Hoe de leraar te zijn Kids Love (met foto`s)

Er zijn veel dingen die een geweldige leraar maken, zoals een goede opleiding, integriteit, met respect voor de kinderen die je leert, en meer. Maar het ware succes van een leraar is hoe je je studenten krijgt om op te letten en te leren. De meeste van deze eigenschappen zijn niet de dingen die je op de universiteit leert. In plaats daarvan hebben ze meer te maken met je persoonlijkheid en interacties. Je kunt een aantal geweldige tips leren om de lerarenkinderen van liefde en ondersteuning te worden.

Stappen

Deel 1 van 4:

Individuele studenten helpen

1. Zeg hallo tegen zoveel mogelijk studenten, op naam. Of het nu de ochtend of het begin van de les is, de kans krijgen om je studenten te begroeten terwijl ze aankomen. Gebruik hun namen tijdens het zeggen hallo en gebruik het moment om over iets persoonlijks te vragen (e.g. Hoe hun sportgame ging, hoe ze deden op een huiswerkopdracht in een andere klasse, enz.), als er tijd is.

Titel afbeelding Wees een uitstekende leraar Stap 5

2. Geef je studenten individuele aandacht. Zelfs als je maar een paar korte minuten kunt sparen voor een student, geef ze dan je onverdeelde aandacht in die tijd. Hebben privégesprekken met uw studenten. Het geven van een student een-op-één aandacht kan een lange weg gaan om die student te laten zien dat je om hen geeft en hun toekomst.

Als je merkt dat er iets mis is met een student, neem dan de tijd om met hen alleen te praten om te vragen of ze in orde zijn. Het feit dat je opmerkt, laat zien dat je het je geeft en geeft die student de moed om te spreken over wat er mis is.

Wees je bewust van hoe je een student nadert voor een een-op-een gesprek. Veel studenten kunnen automatisch aannemen dat een dergelijk gesprek vereist is omdat ze iets verkeerd hebben gedaan. Benader de student met een glimlach en begin door ze te complimenteren (e.g. "mooi shirt!", "grote vraag in de klas vandaag!", enz.) en vraag dan of ze wat tijd hebben voor een chat.

Je wordt waarschijnlijk ook benaderd door een student die misschien met je in privé wil praten. Probeer deze gevraagde gesprekken in je planning te werken, het beste wat je kunt. Als je niet meteen tijd hebt, geef dan toe dat en vertel de student die je heel snel met hen volgt om hen te laten weten wanneer je tijd hebt. En dan, natuurlijk, follow-up.

Titel afbeelding Word een leraar op de middelbare school in Texas Stap 8

3. Laat uw studenten tijd hebben om te verwerken wat ze leren. Niet alles komt gemakkelijk naar elke student. Soms moeten studenten een tijdje iets nadenken of gewoon `erop slapen`, zodat een onderwerp zinvol is. Geef de studenten die dit de tijd nodig hebben. Probeer ze niet te haasten. Niet iedereen leert op dezelfde manier, dus je kunt iedereen niet op dezelfde manier leren en verwacht dat dezelfde resultaten.

Wanneer je iets gloednieuw in de klas onderwijst, zullen er studenten zijn die het meteen krijgen, en studenten die wat tijd nodig hebben om het nieuwe concept te begrijpen. Studenten die meer tijd nodig hebben om nieuwe concepten te begrijpen, kunnen zich beschaamd voelen als ze een vraag hebben gesteld die ze niet kunnen antwoorden.

Probeer te beoordelen welke studenten in je klas snel zijn en welke studenten attent zijn. Probeer studenten niet te plaatsen die tijd nodig hebben om na te denken over een concept ter plekke in de eerste paar klassen die je een nieuw onderwerp onderwijst.

Het is ook belangrijk om te voorkomen dat je door een onderwerp raakt zonder ervoor te zorgen dat de studenten het begrijpen. Hoewel je misschien niet langzaam genoeg kunt gaan voor de langzaamste student (net zoals je niet snel genoeg kunt gaan voor de snelste student), moet je op zijn minst langzaam genoeg gaan voor een fatsoenlijke meerderheid van de klas.

Misschien kunt u zien of de klasse meer tijd nodig heeft op een bepaald onderwerp door vragen te stellen over welke delen ze denken dat ze logisch zijn, en welke delen ze denken dat ze denken. Laat ze het onderwerp bespreken om te zien waar je misschien je les nodig hebt.

Titel afbeelding Overtuig je ouders dat je school goed is

4. Praat met de studenten die je weet, kan het beter doen. Als een leraar kom je waarschijnlijk een of meer studenten tegen die je weet, kan een betere baan doen. Wanneer je dit ziet, leg ze dan niet naar beneden en schaam ze omdat ze het beter konden doen, in plaats daarvan, ze uitdagen om het beter te doen. Laat hen weten dat je in hen gelooft en je weet dat ze zoveel meer in staat zijn. Moedig ze aan om harder te proberen.

Er kunnen een aantal onderliggende redenen zijn waarom een student niet zo hard probeert als ze kunnen. Neem de tijd om erachter te komen waarom een specifieke student niet oploopt. Ga er niet automatisch aan dat ze lui zijn.

Wanneer je zo`n student tegenkomt, benader je ze respectvol in privé (heb deze discussie niet voor de andere studenten). Vertel ze je zorgen, maar vertel hen ook dat je denkt dat ze echt slim zijn en zoveel beter kunnen doen als ze iets specifieks hadden (en een zeer specifiek actie-item bieden).

Werk met die student door ze uit te dagen om steeds complexere taken uit te voeren totdat ze een punt bereiken waar ze voldoende vertrouwen hebben gekregen om op zichzelf te blijven presteren op een hoog niveau.

Titel afbeelding Word een leraar in Alabama Stap 1

5. Vertrouw op je studenten uit de Get-Go. In plaats van dat je studenten in de loop van de tijd je vertrouwen verdient, begin dan het jaar te beginnen door ze 100% van je vertrouwen te geven. Toen ze doorgaan met het hele jaar, vertrouw ze dan om het juiste te doen. Geef ze het voordeel van de twijfel. Geloof je studenten wanneer ze een belofte maken. Begin slechts dat hoge niveau van vertrouwen te verwijderen als ze je in de steek laten - maar laat ze weten dat ze je teleurstellen.

Deel 2 van 4:

Een ondersteunende leeromgeving creëren

1. Leg je lessen op een gemakkelijk te begrijpen manier uit. Sommige onderwerpen zijn ingewikkeld, maar dat betekent niet dat je ze op een gecompliceerde manier moet uitleggen. Leg je lessen op zodanige manier uit dat je gemakkelijk wordt begrepen door studenten van alle niveaus. Vermijd het gebruik van grote en gecompliceerde woorden die verder gaan dan het vocabulaire van uw studenten.

Soms is de gemakkelijkste manier om iets ingewikkeld uit te leggen, het in kleinere stukken af te breken en elk klein stukje afzonderlijk uit te leggen.
Zogenuals van welke aard dan ook, kunnen een onderwerp veel gemakkelijker maken om te leren, omdat een student niet hoeft te raden hoe iets werkt of hoe het eruit ziet.
Terwijl u zeker zoveel mogelijk vocabulaire wilt uitbreiden, zijn er limieten. Als u een woord gebruikt dat alleen in een universitair leerboek wordt gevonden, wordt u waarschijnlijk een beetje te gecompliceerd.

2. Wees geduldig met je studenten. Geduld is een deugd en een absolute must als leraar. Leraren die gemakkelijk van streek raken, of schreeuwen bij studenten constant, zijn meestal degenen die studenten proberen te vermijden. Afhankelijk van hun leeftijd, moet u mogelijk uw geduld gebruiken om niet boos te raken als uw studenten niet kalmeren of opletten. Maar u moet ook uw geduld gebruiken bij het uitleggen van concepten en het beantwoorden van vragen.

Vergeet niet dat er geen domme vraag is. Plaats nooit een student om een vraag te stellen, ongeacht wat het is. Als het een ongepaste vraag is, leg de student uit en de klas, waarom is het ongepast.

Zelfs als je ongeduldig en gefrustreerd wordt aan de binnenkant, bewaar je kalmte aan de buitenkant. Als je iets nodig hebt over iets dat je studenten later een mede-leraar of een vriend heeft gedaan, is dat prima.

Sommige studenten proberen extra aandacht te krijgen door in de klas te acteren, om je les te verstoren, en waardoor de andere studenten de focus verliezen. Hoewel dit irritant is, houd er dan rekening mee dat er misschien iets met deze student gebeurt, die persoonlijk dit gedrag veroorzaakt.

Titel afbeelding Get your man om naar je te luisteren Stap 1

3. Luister naar wat je studenten zeggen. Er is bijna niets erger als een jong persoon dan alleen maar niet gerespecteerd te worden, simpelweg omdat je een jongere bent. Leeftijd geeft geen intelligentie, alleen de hoeveelheid kennis die u al hebt. Studenten kunnen bang zijn om een vraag te stellen of een mening te geven omdat ze niet zeker zijn of een volwassene zal geven. Als een leraar moet je om elke vraag en mening geven die je studenten hebben.

Nogmaals, er zijn geen domme vragen. Als een student een vraag stelt, betekent dit waarschijnlijk dat er iets is dat ze niet begrijpen of in de war raken. Gebruik hun vraag als een gids om verder te verklaren wat verwarrend was.

Mensen van alle leeftijden hebben meningen, en er zijn geen verkeerde meningen. Respecteer wat je studenten te zeggen hebben en ze in een gesprek inspreken over hun meningen zonder je uitgebreide kennis of ervaring te gebruiken om ze neer te leggen.

Help uw studenten te leren om een mening te argumenteren en te rechtvaardigen zonder iemand te respecteren die een andere mening heeft.

Titel afbeelding Word Middelbare school Engelse leraar Stap 13

4. Kies ervoor om soms slecht gedrag te negeren. Sommige semi-slechte gedrag is niet geweldig, maar het is ook niet de moeite waard om de klasse te onderbreken om aan te pakken. Kies je veldslagen. Wees niet de leraar die een klasse stopt voor elk klein beetje wangedrag.

Focus op het aanpakken van slecht gedrag dat respectloos is, wreed, gemeen of fysiek.

Wanneer het slechte gedrag in je klas gebeurt, gebruik het dan als een onderwijsmoment voor de rest van de klas om beter te begrijpen waarom dat gedrag ongepast is.

Zelfs als een student oneerbiedig is met hun gedrag, moet je niet respectloos zijn met je gedrag. Houd je koel en laat zien hoe je de grotere persoon bent.

Titel afbeelding Word Middelbare school Engelse leraar Stap 9

5. Overweeg je studenten te helpen met carrièreplanning. Studenten vinden het leuk toen hun leraren tijd doorbrengen met onderwerpen die niet typerend zijn voor een schoolklas, zoals carrièreplanning. Het onderwijzen van een specifiek onderwerp is geweldig, maar hoe past dat onderwerp in het grote schema van de wereld. Houd je studenten en hun vaardigheden en interesses in acht en probeer mensen te koppelen aan een potentiële carrière die hen zou kunnen interesseren.

Carrièreplanning hoeft niet door u te worden opgenomen, zoals de leraar alleen. Nodig gastsprekers uit aan je klas om een specifieke carrière te helpen verklaren of hoe men kan beslissen welke carrière ze willen nastreven.

Deel 3 van 4:

Leermelding maken

1. Maak de onderwerpen die je interessant leert. Laten we het tegenkomen, sommige onderwerpen die je nodig hebt om studenten spannend te leren, terwijl anderen ronduit saai kunnen zijn. En niet iedereen (leraren en studenten) zijn het ermee eens dat het onderwerp is dat! Daarom, ongeacht welk onderwerp dat u onderwijst, moet u het uitnodigen, interessant en intrigerend voor uw studenten.

Betrek en communiceer met je studenten terwijl je lesgeven, schrijf niet alleen eindeloze woorden op het bord.
In plaats van je studenten alles te vertellen, vraag hen om meningen, ideeën of zelfs gissingen te geven.
Vraag je studenten om uit te leggen waarom iets is zoals het is. Soms begrijpen `waarom` het begrijpen van het `wat` veel gemakkelijker is.
Uitvinden en spelen games die het onderwerp op een interactieve en opwindende manier onderwijzen.
Gebruik de afbeeldingen, afbeeldingen en video`s zo vaak mogelijk.
Als het onderwerp `hands-on kan worden onderwezen, krijgt u uw studenten betrokken bij de les.
Lees het artikel Hoe het leren van plezier te maken.

Titel afbeelding Leer middelbare schoolstudenten Stap 3

2. Voeg elke dag humor toe aan je klaslokaal. Gelach is soms het beste medicijn. Maar het kan ook een geweldig leer- en onderwijstool zijn. In staat zijn om iets grappigs te maken, of grapjes over iets gênant maakt je menselijk. Studenten zien hun leraren graag als mens.

Er is een nooit eindige reeks comics en memes op internet voor zowat elk onderwerp dat je kunt bedenken. Overweeg deze foto`s te vinden en deze in de klas te plaatsen.

Denk erover na over een grapje van de dag of andere activiteit naar je klas om een les te starten en de aandacht van je studenten te grijpen.

Lach om een deel van de grappen die je studenten zeggen als onderdeel van hun antwoorden. Ja, het kan betekenen dat ze niet studeren, maar boos worden op hen, helpt waarschijnlijk niet.

Neem jezelf niet te serieus. Lesgeven is niet gemakkelijk en je gaat af en toe verknoeien. Probeer niet boos te worden over je fouten, vind in plaats daarvan humor in de situatie wanneer je het kunt doen en om eraan te lachen.

Titel afbeelding Word Middelbare school Engelse leraar Stap 7

3. Pronk met je geweldige persoonlijkheid. Er is een reden waarom je een leraar wilde zijn. Misschien komt het omdat je van kinderen houdt, of omdat je het idee van het voorbereiden van de volgende generatie voor de toekomst leuk vindt. Hoe dan ook, je bent een leraar omdat je wilde zijn en je hebt een geweldige persoonlijkheid. Gebruik je persoonlijkheid om de manier waarop je leert aan te passen, of de manier waarop je je klas hebt ingeschakeld.

Je kunt een onderwerp leren dat je absoluut meer van meer dan iets anders in de wereld houdt. Laat die passie zien op je studenten. Het is verbazingwekkend hoe besmettelijke passie kan zijn.

Titel afbeelding Krijg een goede tip als ober Stap 1

4. Glimlach. Jij bent zowel een leraar als een mens. Je hebt je eigen persoonlijke problemen buiten het klaslokaal. Hoewel het moeilijk is, breng die persoonlijke problemen niet aan het klaslokaal. Vergeet niet dat je studenten niets te maken hebben met je persoonlijke problemen (hoogstwaarschijnlijk) en hoeven niet gestraft te worden omdat je een persoonlijk probleem in je leven hebt.

Als je eenmaal in de deur van de school loopt, doe je persoonlijke problemen opzij tot je weer buiten de school bent.

Glimlach naar je studenten en andere leraren. En houd die glimlach door je hele dag.

Deel 4 van 4:

De extra mijl gaan

1. Hebben een of meer klasse huisdieren. Dieren zijn geweldig, en ze kunnen studenten een groot aantal verschillende vaardigheden en capaciteiten leren. Afhankelijk van de leeftijd en het type klaslokaal, overweeg dan om een of meer huisdier toe te voegen aan het klaslokaal. Gebruik dat huisdier als een manier om uw studenten verantwoordelijkheid en andere belangrijke levensvaardigheden te leren.

Titel afbeelding Be a Student Helper voor jongere kinderen Stap 5

2. Sta uw studenten toe om te beslissen wat ze willen doen. Zo vaak, misschien eens per week op een bepaalde tijd, laat je studenten beslissen wat ze willen doen of leren. Misschien is deze tijd een speciale speeltijd waar je studenten kunnen kiezen welk spel ze willen spelen. Verdeel de besluitvorming tussen verschillende studenten of groepen. Laat uw studenten deel uitmaken van het onderwijsproces.

Dit kan ook een geweldige kans zijn om uw studenten aan de klas aanwezig te hebben, in plaats van u. Maak het een opdracht die elke student, of groep studenten, een onderwerp van hun keuze voor de klasse moet presenteren.

Titel afbeelding Word een muziekadvertentie Stap 3

3. Voeg muziek toe aan je klaslokaal. Muziek kan veel prachtige dingen voor mensen doen. Als je een manier hebt om muziek in je klas of lessen op te nemen, doe dat dan. Misschien heb je zelfs de mogelijkheid om je studenten de muziek te selecteren.

4. Vind hands-on manieren om een les te leren. Studenten zijn individuen en ze leren allemaal anders. Zorg ervoor dat ze manieren hebben om een les buiten het leerboek of huiswerk te ervaren is een geweldige manier om het leren te verbeteren. Overweeg meer hands-op manieren om uw lesplanning te verrijken.

Als u over de lokale geschiedenis aan het leren bent, plan een veldtrip naar een lokaal museum.

Gebruik Math Manipulatives bij het onderwijzen van een nieuw wiskundeconcept zodat ze de les kunnen zien en voelen.

Tips

Over het algemeen houden studenten van leraren die niet conventioneel zijn. Ze houden van leraren die anders zijn. Probeer te voorkomen dat een vooraf bepaalde mal van wat een leraar moet zijn en in plaats daarvan je eigen idee ontwikkelt van wat voor soort leraar je wilt zijn.

Veel leraren worstelen met hun klasbudget om de middelen te vinden om deze kansen te bieden. Overweeg het opzoeken van de financieringssites van de klas die u kunnen helpen toegang te krijgen tot de materialen die u nodig hebt.

Deel in het sociale netwerk:

Hoe de leraar te zijn kids love

Stappen

Tips