Hoe goed te doen in science class

Het doet goed in de wetenschap, hangt af van het ontwikkelen van effectieve studievaardigheden en leren om deel te nemen aan de les. Als uw wetenschapscategorie Labs omvat, wil je ook leren om ook goed werk te doen in Labs. Als je goede studievaardigheden hebt die je in andere cursussen hebt verkregen, kun je veel van deze gebruiken om goed in de wetenschap te doen.

Stappen

Methode 1 van 3:
Effectieve studievaardigheden ontwikkelen
  1. Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 3
1. Neem duidelijke, georganiseerde noten. De Notes die je in de klas neemt, zullen je helpen weten wat je moet studeren tussen de lessen. Probeer niet alles op te schrijven wat de leraar zegt. Betaal in plaats daarvan zorgvuldige aandacht voor alle informatie die uw leraar suggereert, waarschijnlijk wordt opgenomen op tests.
  • Hulp bij het maken van aantekeningen is een accommodatie die veel scholen in staat zijn om te zorgen voor leerstoornissen. Als u deze accommodatie nodig hebt, controleer dan met het kantoor van de academische toegankelijkheid van uw school.
  • Het kan u helpen om uw collegeclesses op te nemen. De meeste smartphones hebben ingebouwde spraakrecorders, of u kunt een opname-app downloaden. Het opnemen van een lezing staat u toe om terug te gaan en het opnieuw te horen.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 4
    2. Herlezen uw aantekeningen na de les. Als er iets in je noten is dat je verwart, of die je voelt, neem dan aan je leraar of een klasgenoot om ervoor te zorgen dat je de juiste informatie hebt.
  • Als je te lang wacht om je aantekeningen te lezen, herinner je je misschien niet genoeg van de klas om ze te begrijpen
  • Het kan u helpen om uw aantekeningen op een meer gecondenseerde manier te herschrijven. Dit test je begrip van het materiaal op een manier die ervoor zorgt dat je de betekenis echt hebt begrepen.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 1
    3. Vind een rustige plek om te studeren. Je moet een plaats hebben waar je kunt studeren dat vrij is van verstoringen en onderbrekingen. Dit kan in uw slaapkamer zijn, in een bibliotheek of in een andere kamer. Je zult eerlijk zijn over wat je eigen behoeften zijn.
  • Als u bijvoorbeeld wordt afgeleid door uit het raam te kijken, verplaatst u uw werkgebied zodat u niet buiten kunt zien van waar u werkt.
  • Draag een hoofdtelefoon over uw oren als u moet voorkomen dat u wordt afgeleid door omgevingsgeluid.
  • Sommige mensen profiteren van het gebruik van een ventilator met uitzicht op de muur om witte ruis te genereren. Dit voorkomt afleiding van willekeurige geluiden. Je kunt ook een gratis "witte ruis" -app op je telefoon downloaden.
  • Titel afbeelding Do Wel in Science Class Stap 2
    4. Studeren in blokken tijd. Zittend en studeren voor onbeperkte tijdsduur zal leiden tot verveling en afleidbaarheid. In plaats daarvan een studie in blokken, onderbroken door korte pauzes waar je opkomt en wegbreekt weg van je studiegebied.
  • Mogelijk kunt u een timer instellen om u te onthouden om na 45-60 minuten een pauze te nemen.
  • Stel vervolgens een andere timer in om u eraan te herinneren om terug te keren naar uw bureau. Meestal is een pauze van 10 minuten een goede lengte.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 5
    5. Raadpleeg meerdere bronnen. Wanneer u uw aantekeningen bestudeert, raadpleegt u niet alleen op de tekstboeken die u hebt gekregen, maar gebruik internetzoekopdrachten om uw begrip aan te vullen. Soms zal uw onderwerp beter worden verklaard door een andere bron. Khan Academy is bijvoorbeeld een goede bron voor veel wetenschappelijke onderwerpen.
  • U kunt deze bronnen gebruiken om uw werk aan te vullen.
  • Met behulp van visuele informatie, grafische afbeeldingen, video`s of andere media kan u helpen de colleges te begrijpen.
  • Als de middelen die u vindt informatie verstrekken die in tegenspraak is met de wetenschap die u in de klas hebt geleerd, maakt u zorgvuldige aantekeningen en vraagt ​​u aan uw leraar. Dit kan de basis bieden voor extra discussie.
  • Titel afbeelding Do Wel in Science Class Stap 6
    6. Leer de redenen achter de feiten. Wetenschap lijkt misschien veel feiten, maar elk feit werd erachter gebleken door iemand die probeerde de vraag te beantwoorden "Waarom?"Leren hoe dingen bij elkaar passen, zullen je helpen om de feiten te begrijpen die je in de wetenschappelijke klasse aan het leren bent.
  • Als u bijvoorbeeld een canonvuur voorstelt, kunt u mogelijk het derde recht van Newton beter onthouden: "Voor elke actie is er een gelijke en tegenovergestelde reactie."Maar wat betekent dit?
  • Een kanon, groter dan een kanonskogel, duwt de bal op grote afstand wanneer het is ontslagen. Maar tegelijkertijd oefent de bal haar uit eigen Force on the Cannon, dus het kanon zal ook enkele centimeters in de tegenovergestelde richting worden geduwd. Dit is een voorbeeld van het derde wet van Newton.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 7
    7. Vertrouwd raken met het metrische systeem. Veel wetenschap wordt gedaan met behulp van het metrische systeem, omdat dit het systeem het meest internationaal wordt gebruikt. Het metrische systeem is gebaseerd op eenheden van 10 en wordt gebruikt om lengte, massa en tijd te meten.
  • Bijvoorbeeld, 10 millimeter maken een centimeter, 10 centimeter maken een decimeter, 10 decimeter maken een meter, die de basiseenheid van lengte is in het metrische systeem.
  • Het systeem dat de meeste Amerikanen gebruiken, wordt het keizerlijke systeem genoemd, maar zelfs Amerikaanse wetenschappers gebruiken het metrische systeem op het werk.
  • Het kan nuttig zijn om basisconversies te leren van Imperial to Metric, met name voor chemie.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 8
    8. Denk na over het geven van iemand anders. Als je denkt dat je het materiaal begrijpt, probeer het dan aan iemand anders uit te leggen. Het onderwijzen van een andere persoon is de beste manier om zeker te weten of je het materiaal dat je hebt al dan niet begrijpt. Als u uw kennis op een vriend of familielid kunt testen, kunt u u helpen uw eigen kennis te beoordelen.
  • Het kan je helpen voorstellen dat de soorten vragen die je zou kunnen vragen of je de professor was.
  • Probeer nieuwe voorbeelden te vinden voor de informatie die u hebt geleerd in uw eigen ervaring of kennis.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 9
    9. Leer je eigen beste studievaardigheden. Elke persoon heeft iets verschillende technieken voor effectieve studie. Je eigen studievaardigheden kunnen het gebruik van (en het maken van flash-kaarten (en het maken van) of het maken van verhalen die je hebt gegeven. Misschien kunt u uw eigen nummers schrijven om u te helpen opvangen van salesirse feiten en details.
  • Als u het beste met een groep bestudeert, vormt u een studiegroep met anderen in uw klas. Pas op dat je deze groep niet gebruikt voor het socialiseren, maar als een effectieve leertijd.
  • Als je het beste alleen bestudeert, zorg er dan voor dat je in staat bent om gefocust te blijven op je werk zonder afgeleid te worden door andere activiteiten.
    • Methode 2 van 3:
    Deelnemen aan wetenschappelijke klasse
    1. Titel afbeelding Do Wel in Science Class Stap 10
    1. Lees het toegewezen materiaal. Wanneer uw leraar het lezen van een tekstboek of een website wijst, neem dan de tijd om het te lezen voordat u naar de les komt. Als je geen tijd hebt om het goed te lezen, is het een goed idee om het te scannen, zodat je een idee hebt van waar het om gaat.
    • Zelfs als je niet precies weet waar de professor over zal praten tijdens de klas, kun je op zijn minst de algemene discussie weten die waarschijnlijk zal plaatsvinden.
    • Veel leraren zullen over hetzelfde materiaal gaan dat je hebt toegewezen als de discussie in de klas. Dit betekent als je de opdracht hebt gelezen, ben je bereid om vragen te beantwoorden en deel te nemen aan discussie.
  • Titel afbeelding Do Wel in Science Class Stap 11
    2. Doe mee met het beste van je vermogen. Het is waarschijnlijk dat uw cijfer gedeeltelijk op uw vermogen is gebaseerd om deel te nemen aan de les. Dit betekent dat, zelfs als je een rustige introverte bent, het belangrijk zal zijn om manieren te vinden om deel te nemen aan de algehele klasseactiviteit.
  • Herformuleren wat andere mensen zeggen om ervoor te zorgen dat je hun betekenis hebt begrepen.
  • Stel vragen wanneer je niet begrijpt wat er wordt gezegd.
  • Wanneer iemand een vraag stelt waarop u het antwoord kent, tilt u uw hand op om te antwoorden.
  • Als je binnen een kleine groep werkt, wees dan een actieve luisteraar. Let op andere studenten en deel je gedachten met hen zonder te domineren of te eisen dat ze altijd doen wat je wilt.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 12
    3. Let op elke aanbevolen lezen. Als uw instructeur materialen online beschikbaar maakt of bepaalde video`s of websites aanbeveelt, profiteert u van deze bronnen wanneer u zich voorbereidt op uw laboratoria. Veel leraren bieden online notities, beoordelingsheet, of andere informatie voor de beoordeling van hun studenten.
  • Lees deze notities altijd voorafgaand aan de les. Breng ze met je mee als je komt en verwijs ze tijdens de discussies.
  • Als uw leraar meerdere keren een bepaalde afbeelding gebruikt, probeer dan een kopie van die afbeelding te krijgen en het te labelen, zodat u het beter kunt begrijpen.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 13
    4. Let op demonstraties. Wetenschapsklassen hebben vaak demonstraties gedaan door de leraar of andere studenten die u verwacht dat u kunt repliceren. Als je goed gaat doen in de wetenschap, is het een goed idee om goed te letten op elke demonstratie die in de klas is gedaan.
  • Zorg ervoor dat uw mening van de demonstratie niet wordt geblokkeerd door iemand anders. Pas uw zitplaatsen aan als u kunt, om te zien. Als je moet opstaan ​​of naar een andere stoel gaan, vraag dan je leraar voor toestemming.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 14
    5. Oefen goede testhaken. Wanneer u een wetenschapstest neemt, wilt u ervoor zorgen dat u elk probleem correct hebt geïnterpreteerd voordat u het oplost. Teken een foto of een diagram als je dat nodig hebt. Wanneer u de vraag hebt beantwoord, controleer dan of uw antwoord zinvol is, gezien de parameters van de vraag. Zo niet, heroverwegen uw aanpak.
  • Het kan helpen om het probleem in je eigen woorden te hervatten, zodat je er zeker van kunt zijn dat je echt begrijpt wat er wordt gevraagd.
  • Controleer uw werk voor nauwkeurigheid voordat u het inzet en zorg ervoor dat uw schrijven leesbaar is.
    • Methode 3 van 3:
    Een goed werk doen in laboratoria
    1. Titel afbeelding Do Wel in Science Class Stap 15
    1. Wees voorbereid op het lab. Veel wetenschappelijke lessen omvatten laboratoria, die demonstraties van technieken zijn die je hebt geleerd in je leerboek of lezingen. Je leraar verwachten dat je klaar bent om je lab te starten.
    • Lees de instructies voor het laboratorium voorafgaand aan de les. Markeer plaatsen waar u opheldering nodig hebt.
    • Misschien wilt u ook uw aantekeningen uit de laatste les lezen, omdat het lab kan corresponderen met de vorige les.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 18
    2. Breng alle benodigde materialen naar uw lab. Naast uw lab notebook, heeft u scherpe potloden, een blanco pen, een rekenmachine en andere materialen als uw instructeuraanvragen. Aankleden zal ook belangrijk zijn voor uw succes in laboratoria. Draag schone, comfortabele kleding. Omdat je tijdens veel van je lab-klasse staat, is het een goed idee om comfortabele schoenen te dragen.
  • Uw lab heeft mogelijk veiligheidsbril nodig, handschoenen om uw handen, zuurbestendige schorten of andere veiligheidskleding te bedekken.
  • Gesloten-teenschoenen zijn mogelijk vereist voor bepaalde laboratoria. Het is meestal een goed idee om sandalen, flip-flops en andere open-teenschoenen te vermijden.
  • Titel afbeelding Do Wel in Science Class Stap 16
    3. Leren schrijft een rapport. Lables die op het niveau van de universiteit worden onderwezen, hebben meestal geschreven rapporten nodig. Hoewel de specifieke presentatiemethode kan variëren afhankelijk van de methodologie van uw leraar, kunt u verwachten dat uw rapport wordt toegevoegd: titel, abstract, introductie, materialen en methoden, resultaten, discussie, referenties en literatuur geciteerd.
  • Het rapport moet worden getypt, met behulp van het citatieformaat dat uw instructeur vereist.
  • Het doel van het rapport is om anderen te overtuigen om uw eigen hypothese te accepteren of te weigeren. Uw rapport doet dit door de gegevens die u via uw onderzoek hebt gevonden, en uw interpretatie van de gegevens weergeven.
  • Titel afbeelding Do Well In Science Class Stap 17
    4. Houd een laboratoriumnotitieboekje. Dit notebook moet een gebonden tijdschrift zijn, niet losreef, met genummerde pagina`s die nooit worden verwijderd of gescheurd. Het is een permanent record van de waarnemingen die u in uw laboratorium maakt. U schrijft uw LAB-rapport op basis van records die u in uw notebook hebt bewaard.
  • Gebruik uw lab notebook niet om aantekeningen van uw klassewerk, lezingen of andere studiematerialen te houden.
  • Ontwikkel een systeem voor het maken van aantekeningen in uw lab notebook, zodat alle informatie die u nodig hebt om uw rapport te schrijven, gemakkelijk te vinden is. Grondig gedetailleerd dat uw labactiviteiten uw lab-rapport gemakkelijker maken.
  • Het dragen van lange broek kan nodig zijn voor sommige laboratoria.
  • Titel afbeelding doe goed in Science Class Stap 19
    5. Werk effectief met anderen. Vele malen zijn lab-experimenten bedoeld om te worden gedaan door een groep van 2 of meer studenten. Dit betekent dat je waarschijnlijk geen tijd hebt om het hele experiment alleen te doen, en zal moeten vertrouwen op de inspanningen van de groep.
  • Je moet je bewust zijn van de resultaten van wat anderen in het proces hebben gedaan, zelfs als je het zelf niet hebt gedaan.
  • Een deel van het leerproces in een lab is om effectief in een groep te werken.

    • Tips

    Een van de beste dingen die je kunt doen om je cijfers in de wetenschap te verbeteren, is om je leraar om hulp te vragen wanneer je niet zeker weet wat ik moet doen. De beste studenten weten wanneer om hulp te vragen. Voordat u de leraar een vraag stelt, zorg er dan voor dat u uw opmerkingen krijgt - het maakt het gemakkelijker voor u om het aan uw leraar te laten zien als u er niet naar hoeft te zoeken, u en de tijd van uw leraar verspillen.

    Waarschuwingen

    Kopieer nooit informatie rechtstreeks van een bron of levert laboresultaten die niet van u zijn. Als je gepakt bent, krijg je een falende cijfer in de klas en kan je extra disciplinaire consequenties lijden. Als je niet zeker weet of je iets noemt, is het het beste om het te citeren.
    Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar