Hoe een goede reputatie op te bouwen met leraren

Of u nu een ouderbijeenkomst krijgt, u op zoek bent naar een aanbevelingsbrief, of u wilt eenvoudig een betere student zijn, een goede reputatie met uw leraar bouwen is belangrijk. Er is geen snelle manier om je leraren leuk te maken, maar het is bereid om hard in de klas te werken, thuis te studeren en een vriendelijke en toegewijde student in je dagelijkse leven te zijn, je kunt beginnen met je leraren een positieve reputatie op te bouwen zal je helpen tijdens je academische carrière.

Stappen

Methode 1 van 3:
Indruk op hen in de klas
  1. Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 1
1. Let op in de les. Voor veel leraren is het merkteken van een goede student niet de slimste persoon in de klas, maar degene die bereid is om moeite te doen. Let op je leraar, maak aantekeningen in de klas en wees niet bang om je hand te verhogen en vragen te beantwoorden.
  • Als je het moeilijk hebt om je leraar bij te houden tijdens het maken van aantekeningen, vraag je na de les als je een kopie van hun lezingen of de presentatie van de college kunt hebben.
  • Maak je geen zorgen over het kopiëren van notities Domplicactly omdat je leraar ze zegt. Maak in plaats daarvan aantekeningen die logisch zijn. Dit kan betekenen dat ze volledige zinnen kopiëren, sleutelwoorden, datums en formules of zelfs tekenen of doodling krijgen.
  • Als er iets is dat je niet van de les begreep, vraag je je leraar als je ze tijdens de lunch of na de les kunt ontmoeten om opheldering te krijgen.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 2
    2. Wees beleefd. Je leraren zijn ook mensen, en ze verdienen dezelfde beleefdheid die je iemand anders zou laten zien. Behoud goede manieren in het klaslokaal door oogcontact te maken als je leraar rechtstreeks aan je spreekt, zegt alsjeblieft en bedankt, vraag je om excuses te zijn en de gedragscode van de klas te zijn.
  • Let op de manier waarop je leraar je vraagt ​​om ze aan te pakken. Sommigen geven de voorkeur aan de heer. of MS., terwijl anderen kiezen om te gaan met een titel zoals dr. Als ze een doctoraat hebben verdiend.
  • Kijk dicht bij de gedragscode van je klas, die moet worden geschetst in je cursus Syllabus. Volg het zo dicht als je kunt. Vraag bijvoorbeeld niet om de toestemming van je leraar om de klas te verlaten als ze erop zeggen dat ze er de voorkeur aan geven om gewoon de klas te onderbreken en de klas niet te onderbreken.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 3
    3. Vragen stellen. Wanneer er iets is dat je niet begrijpt of wilt verduidelijken, wees dan niet bang om vragen te stellen. Probeer te voorkomen dat u feiten kunt vragen die u in uw boek kunt vinden, zoals data of formules, maar spreek wel of u de klasseconcepten verder wilt beoordelen, zoals waarom die datum aanzienlijk was of hoe u die formule was.
  • Wees nooit bang om te vragen of je denkt dat je vraag niet intelligent of waardevol is. De kans is groot, als je het niet begrijpt, is er iemand anders in de klas die ook verduidelijking wil.
  • Het stellen van vragen die relevant zijn voor het lesmateriaal toont uw leraar die u eigenlijk luistert en probeert om deel te nemen aan de klasmaterialen.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 4
    4. Actief deelnemen. Actief zijn in de discussies. Als je leraar een vraag stelt en je weet het antwoord, til je je hand op. Als je het niet eens bent met wat iemand, zelfs je leraar, zegt, wees niet bang om je redenering uit te leggen, maar doe het beleefd en respectvol.
  • Deelnemen aan de les, maar doe dit niet ten koste van uw klasgenoten. Vermijd het schreeuwen van antwoorden of spreek elke keer dat de leraar de klasse behandelt. Sta uw leeftijdsgenoten toe om ook te spreken.
  • Beantwoord geen vragen. Wees bereid om aan te passen voor demonstraties en voor klasse activiteiten, ook.
  • Vraag je leraar of ze hulp nodig hebben voor boodschappen voor de klas of de afdeling. Dit kan het maken van kopieën vóór of na de les, of het helpen van uw leraar, levert uit andere klaslokalen.
    • Methode 2 van 3:
    Deelnemen buiten de les
    1. Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 5
    1. Tutor je leeftijdsgenoten. Als er een onderwerp is waarop u Excel, vrijwilliger om klasgenoten te helpen die achterblijven in dat onderwerp. Door iemand anders iets te begrijpen, kun je er zelf een beter greep van krijgen, en je kunt je leraar laten zien die je niet alleen het materiaal kent, maar je geeft ook om het succes van je leeftijdsgenoten.
    • Vraag je leraar over Campus Tutoring-programma`s. Veel scholen bieden een of twee keer per week open Peer Tutoring-sessies om studenten te helpen worstelen.
    • Overweeg vrijwilligerswerk aan tutor lagere cijfers op verschillende scholen, ook. Als u bijvoorbeeld een student op de middelbare school bent, overweeg dan na school vrijwilligersbegeleiding op de lokale middelbare school.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 6
    2. Erkent je leraar. Het is gemakkelijk om je leraar te vergeten als je niet in de klas bent, maar als je ze in de campus ziet, zeg dan hallo en heb een beleefd gesprek. Verleng deze hoffelijkheid niet alleen aan je leraar, maar voor je schoolbeheerders, faciliteiten personeel en je leeftijdsgenoten.
  • Het zijn vriendelijk en beleefd voor anderen is niet alleen beleefd, het laat je leraar zien die je geeft om anderen op je campus en dat je toegewijd bent aan het bevorderen van een positieve sfeer op school.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 7
    3. Vraag om klasaanbevelingen. Vraag uw leraar om aanbevelingen voor andere klassen die mogelijk een goede pasvorm voor u zijn. Dit zal je niet alleen helpen om goede cursussen te vinden, het zal je in contact brengen met andere leraren die je als student kunnen waarderen.
  • Wanneer je leraar je een aanbeveling geeft, reik dan naar de potentiële leraar, hetzij door te ontmoeten of ze te e-mailen. Stel jezelf voor en vraag naar wat ze voorstellen voor de klas in het komende semester.
  • Vraag je huidige leraar om je kennis te laten maken met potentiële leraren. Dit geeft hen een kans om over u te praten in een positieve kwestie en uw reputatie met andere leraren vroeg op te bouwen.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 8
    4. Ontmoet buiten de klas. Als u problemen ondervindt in de klas, zet u een tijd in om uw leraar buiten de les te ontmoeten en uw zorgen te bespreken. Wees open en eerlijk met je leraar over waar je worstelt, en je zorgen voor je academische toekomst.
  • Het bespreken van uw persoonlijke bezorgdheid helpt uw ​​leraar u individueel van uw peer te bekijken. Laat ze weten wat je worstelt met, en vraag ze welke oplossingen je kunt nastreven om je angsten te verhelpen.
  • Vraag of u regelmatig kunt ontmoeten en vergaderingen eenmaal per week of eenmaal per maand kunt instellen om uw voortgang te bekijken en uw leraar uw inspanningen te laten zien.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 9
    5. Raak betrokken. Raak indien mogelijk betrokken bij extracurriculaire studentengroepen en activiteiten. Probeer iets waarvan je denkt dat je van zult genieten, of dat is atletiek, drama, debat, schoolkrant, jaarboek of een academische club zoals Mathletes. Dit toont je leraar die je geïnteresseerd bent in schoolactiviteiten, en bereid om tijd en moeite te doen buiten de les.
  • Als er geen studentengroep of organisatie is die u interesseert, maakt u er een die bij uw interesses past. Zoek de regels van je school op met betrekking tot studentenorganisaties en vind andere geïnteresseerde peers om deel te nemen. Je kunt je leraar zelfs vragen om je facultaire adviseur te zijn.
  • Rennen voor leiderschapsposities binnen uw organisatie wanneer ze beschikbaar worden. Dit toont aan dat u niet alleen deelneemt, maar dat u proactieve en waarde verantwoordelijkheid bent.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 10
    6. Bullebak nooit iemand. Niemand, vooral een leraar, houdt van pesters. Vermijd niet alleen fysiek geweld, maar harde woorden en taal met betrekking tot uw leeftijdsgenoten, uw leraar, of iemand anders. Als je iemand ziet gepest, doe dan wat je kunt opstaan ​​voor hen of een autoriteitscijfer inhoudt indien nodig. Dit is niet alleen hoffelijk, het laat je leraar zien dat je respect hebt voor je leeftijdsgenoten.
  • Als er iemand is die je niet met elkaar kunt opschieten, probeer dan gezonde manieren te vinden om met je gevoelens om te gaan en je gewoon niet mee te doen. Weglopen is vaak je beste optie in dergelijke gevallen.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 11
    7. Vermijd negatieve aandacht. Als je meerdere leraren hebt, focus je niet alleen op het krijgen van je. Leraren praten met elkaar, zelfs als ze in verschillende afdelingen zijn, gedraag je dus goed in al je klassen. Eindigen niet elke dag in het kantoor van de directeur voor het herhaaldelijk doorbreken van de regels.
  • Misschien wil je geen grote reputatie opbouwen met al je leraren, maar je zou op positieve voorwaarden moeten zijn met ze allemaal. Behandel elk van je leraren vriendelijk binnen en buiten de klas.
    • Methode 3 van 3:
    Thuis studeren
    1. Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 12
    1. Doe je huiswerk. Of het nu gaat om opdrachten uit uw boek, lezingen, presentaties of iets anders, het is belangrijk om elke dag uw huiswerk te maken. Dit toont niet alleen je leraar die je toegewijd en aandacht besteedt, het helpt je ook om het materiaal te leren en beter in de klas te doen.
    • Als er ooit een legitieme reden is dat je je huiswerk niet kunt voltooien, zoals een medisch noodgeval, neem dan contact op met je leraar zo snel als redelijkerwijs mogelijk is om ze te laten weten en om een ​​extensie te vragen en te vragen.
    • Als er iets in het huiswerk is dat je het niet begrijpt of wilt beoordelen, vraag dan de volgende dag tijdens of rechts na de leraar?.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 13
    2. Onderzoek het onderwerp. Beperk jezelf niet op wat je in de klas bent toegewezen. Als je een onderwerp interessant vindt, neem dan een vrije tijd om het alleen te onderzoeken. Lees extra materialen, zowel online als in afdrukken en verken het onderwerp interactief door activiteiten zoals experimenten, naar musea, of andere sites bezoeken met betrekking tot het onderwerp. Dit toont je leraar die je bereid bent om initiatief te nemen en dat je een actieve leerling bent.
  • Vraag je leraar voor een bibliografie van lezingen met betrekking tot de delen van het onderwerp dat u interesseert. Dit is een geweldige manier om nieuwe bronnen te krijgen en uw leraar uw interesse te laten zien.
  • Vermijd het onderbreken van de les met uw nieuwe informatie. Demonstreer je kennis in papers of opdrachten, maar begrijp dat je leraar de les ontwikkelde om specifieke zaken te dekken en hun inspanningen in de klas te respecteren.
  • Titel afbeelding Bouw een goede reputatie bij leraren Stap 14
    3. Proeflezen en bewerken. Wanneer u thuis aan projecten werkt, neemt u de tijd om niet alleen te zorgen dat ze klaar zijn, maar zorg ervoor dat ze goed worden gedaan. ProefLees uw opdrachten en controleer uw werk indien van toepassing. Je leraar neemt je veel minder serieus als student als je vaak slordig of onbewerkt werk inhoudt.
  • Als mogelijk, laat een peer review uw papier of toewijzing of opdracht om ervoor te zorgen dat het correct is gedaan en logisch is.
  • Gebruik richtlijnen die door uw leraar worden aangeboden of geschreven in uw syllabus om ervoor te zorgen dat uw opdrachten correct zijn geformatteerd en bewerkt.

    • Tips

    Vind onderwerpen en schoolactiviteiten die je interesseren. Je hebt meer kans om in het algemeen belang te nemen in school als je specifieke dingen hebt waarover je echt gepassioneerd bent.

    Waarschuwingen

    Verander je persoonlijkheid niet om indruk te maken op je leraar. Hard werken in de klas en een toegewijde student zijn zijn de eigenschappen die het meest indruk maken op je leraar.
    Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar