Hoe te beslissen over leeftijd geschikte klusjes voor uw kind

Het is lang een traditie voor ouders om hun kinderen van een jonge leeftijd te geven. Veel ouders willen een verantwoordelijkheidsgevoel in hun kinderen inzetten en hen life-vaardigheden leren die hen ten goede komen zodra ze onafhankelijke volwassenen zijn. Maar het geven van een kindklusjes dat ze niet kunnen hopen te voltooien, kunnen hun zelfvertrouwen pijn doen, resulteren in lichamelijk letsel, of ze niet gedesineerd maken om in de toekomst te helpen. Door het bepalen van klusjes op basis van de mentale en fysieke capaciteiten van een kind en het maken en verfijnen van een lijst van dagelijkse en wekelijkse klusjes, kunt u leeftijdsgeschikte taken toewijzen die uw kind zullen ontwikkelen in een hardwerkende en zelfverzekerde persoon.

Stappen

Methode 1 van 3:
Bepalen op basis van mentaliteit
  1. Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 1
1. Schermopdrachten op basis van de volwassenheid van uw kind. Bij het denken "leeftijdsgeschiktheid," Een factor die overwogen moet worden, is de mentale leeftijd van een kind en niet alleen het aantal jaren dat ze hebben. Sommige 12-jarigen kunnen heel volwassen zijn voor hun leeftijd en kunnen in staat zijn om een ​​jongere broer of zus te zoeken terwijl je in een andere kamer bent, terwijl een aantal 15-jarigen te schilferig zijn om te vertrouwd te worden met het voeden van een huisdierschildpad. Vragen stellen vragen over de mentale looptijd van je kind is een belangrijke beoordeling om te maken. De volgende zijn enkele voorbeeldvragen die u jezelf kunt stellen:
  • Volgt mijn kind de huisregels, zelfs als ik er niet ben, alsof je niet alleen naar buiten gaat of de deur niet beantwoorden als het een vreemdeling is?
  • Kent mijn kind hoe de telefoon en hoe en wanneer u een buur of een noodnummer kunt gebruiken?
  • Begrijpt mijn kind de gevolgen van hun acties, zoals als ze onbeschofte woorden zeggen of terug praten?
  • Maakt mijn kind over het algemeen verantwoorde keuzes, zoals het zelfstandig hun eigen puinhoop reinigen?
  • Lijkt mijn kind zelfverzekerd over het zelfstandig werken of hebben ze me nodig om te helpen met hun huiswerk en alles ingewikkeld of nieuw?
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd Geschikte klusjes voor uw kind Stap 2
    2. Maak keuzes op basis van de persoonlijkheid van uw kind. In plaats van na te denken over klusjes als zijnde "one-size-fits-all-all-all-all" op leeftijd, overweeg dat zelfs jonge kinderen voorkeuren hebben die hen uniek maken. Sommige taken kunnen meer van nature aan hun persoonlijkheden passen dan anderen. Als Billy bijvoorbeeld van dieren houdt, en suzy graag in de keuken werkt, dan kan Billy genieten van het voeden en borstelen van de hond, en hij zou graag de gerechten willen doen en de tafel leuk vindt. Vraag jezelf of vraag het kind als ze ouder zijn, vragen zoals het volgende:
  • Geniet mijn kind eruit buitenshuis of binnen meer te zijn?
  • Is mijn kind graag sedentair of willen ze actief zijn??
  • Doet mijn kind als een dagelijkse routine of worden ze verveeld en hebben ze variëteit nodig?
  • Heeft mijn kind ooit interesse getoond in het leren van iets dat ik aan het doen was, zoals het eten van diner of tuinieren?
  • Heeft mijn kind een specifieke interesses die bepaalde klusjes aantrekkelijker zouden maken dan anderen, zoals het bouwen van dingen uit het speelgoed, schilderen of zelfs huis spelen?
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 3
    3. Vermijd het toewijzen van ongewenste klusjes. Terwijl je natuurlijk geen kind kunt laten afkijken bij elke klusjes, houden sommige kinderen niet leuk om toiletten te reinigen vanwege de waargenomen grofheid van de taak, en anderen kunnen niet leuk vinden aan vacuüms als gevolg van het geluid of de zwaarte van de machine. Denk terug aan je interacties met je kind - als ze ooit klachten hebben gemaakt over het feit dat je deze klusjes in het verleden hebt toegewezen, herdist het dienovereenkomstig.
  • Het verkiezen van de feedback van uw kind op klusjes die zij verkiezen, het lijkt erop dat het een deel van de macht in de relatie verwijdert, maar deze techniek is bewezen bewezen om de niveaus van samenwerking en amicabiliteit te vergroten.
  • Als uw kind eenvoudig geen klusjes wil doen, kan een soort beloning of puntensysteem dat leidt tot het verdienen van een prijs nodig is om klusjes te stimuleren. Het verdienen van een reis naar de ijssalon of het afronden van chere met een vergoeding met een vergoeding kan nuttig zijn.
  • Je kinderen willen misschien geen klusjes doen als ze horen dat je ook over hen klagen. Probeer een positieve houding te hebben als je het werk rond je huis doet.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 4
    4. Kleermakers voor hun aandachtsspanne. Kinderen hebben over het algemeen een veel kortere aandachtsperiode dan de meeste mensen zich realiseren. Onderzoek suggereert dat de leeftijd van een kind het aantal minuten is dat u kunt verwachten dat een jong kind zich kan concentreren op een enkele taak. Kinderen 6 en 7 jaar kunnen de concentratie alleen handhaven op een taak die 30 minuten duurt om te voltooien als ze er eigenlijk in zijn.
  • Om te helpen bij het houden van uw kind, moet u mogelijk een spelletje maken: een race om te zien hoe snel de lepels allemaal kunnen worden weggezet, bijvoorbeeld of een sticker / punt op een prijsgrafiek krijgen voor elke kleine prullenbak kan worden verzameld rond het huis.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 5
    5. Krijg creatief en speels. Probeer muziek, dans te gebruiken en zelfs alsof je saaie klusjes spannender maakt. Je kunt gemakkelijk dansen terwijl het dweilen, stofzuigen en gerechten wegnemen. Je zou kunnen doen alsof je robots, fancy meiden en butlers bent, of zelfs undercover-agenten die doen alsof ze schoonmaken terwijl je echt iemand probeert te bespioneren.
    • Methode 2 van 3:
    Selecteren door fysieke kwalificaties
    1. Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 6
    1. Beslissen op basis van de hoogte van uw kind. Veel factoren gaan in de hoogte van een kind, waarvan er één leeftijd is. Kinderen die jonger en korter zijn, kunnen het moeilijker vinden om taken te voltooien die ze nodig hebben om erg hoog te worden, zoals het afstoffen van de bovenste planken van boeken of jaloezieën. Evenzo moeten kinderen die ouder zijn en groter moeten buigen om taken uit te voeren zoals schrobbenborden of het plukken van onkruid.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 7
    2. Wijs huishoudelijk werk toe op basis van kracht. De sterkte van een kind wordt door veel factoren getroffen op dezelfde manier die lengte is, inclusief leeftijd - zoals uw kind groeit, zal hun kernspierkracht zal verbeteren. Tot in de loop van de tijd zijn ze 11, in het algemeen praten kinderen echter veel zwakker dan ze zijn als adolescenten of tieners. Bij het toewijzen van taken aan uw kinderen, overweeg de beperkingen van hun spieren.
  • Als je een 8-jarige vraagt ​​om een ​​zware grasmaaier te duwen of een twijfelachtige 60 lb (27 kg) hond te lopen, is de kans groot dat je kind de taak niet bevredigend zal kunnen voltooien. Pik in plaats daarvan taken die niet veel spierkracht nodig hebben, zoals vouwen van kleding en handdoeken of het gazon met een slang water geven.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 9
    3. Selecteer taken die rekening houden met de coördinatieproblemen. Kinderen blijven hun motorische vaardigheden volledig ontwikkelen en maken totdat ze ongeveer 8 jaar oud zijn. Ergens tussen 6-8% van de kinderen heeft de ontwikkelingsmoeilijkheden die hun coördinatie beïnvloeden. Houd hier rekening mee bij het toewijzen van taken aan uw kinderen.
  • Als Tommy moeilijkheden heeft, wil je niet dat hij niet wil dat hij de breekbare gerechten uit de vaatwasser of het omgaan met iets scherps. Laat hem in plaats daarvan taken uitvoeren waarbij er geen risico is om dingen of verwondingen te breken, zoals het maken van het bed of het vouwen van kleding.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 8
    4. Pas de routine aan rond de algemene gezondheid van uw kind. Van tijd tot tijd zullen kinderen ziek worden. Op die tijd wil je hun algehele lading verlichten en vermijd alles erg inspannend als stofzuigen of dweilen om genezing te bevorderen. Het is ook belangrijk om chronische omstandigheden te verklaren, zoals ernstige allergieën tot stuifmeel of gras of psychische stoornissen zoals toevoegen dat het invullen van bepaalde taken moeilijk. Als u dit doet, zal de potentiële frustratie en stress voor zowel u als uw kind verminderen.
  • Als uw kind intense allergieën heeft, vermijd het voorkomen van klusjes die hen blootstellen aan stof, stuifmeel, gras en andere potentiële triggers, zoals het maaien van het gazon, het lossen van blinds of het plukken van onkruid. Overweeg in plaats daarvan klusjes die ze niet blootstellen aan allergenen, zoals het doen van de was, gerechten doen, en het afval eruit halen.
  • Als uw kind een stoornis heeft die hun vermogen om te concentreren te beschouwen, overweeg dan om een ​​reeks kleine taken toe te wijzen die ze snel kunnen voltooien, maar het potentieel vele malen gedurende een avond, zoals opvouwbare sokken, en het verwijderen van de vuilnisbak. Overweeg ook meer mild te zijn over de tijd dat het ze kost om hun klusjes af te maken en hen aan te moedigen om pauzes te nemen voor hun drukke geesten voordat u terugkeert naar de opdracht.
    • Methode 3 van 3:
    Een choringlijst maken en verfijnen
    1. Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 10
    1. Compileer een masterlijst van dagelijkse huishoudelijke klusjes. Maak een lijst met de verschillende taken waarmee u hulp wilt hebben. Schat hoeveel tijd u denkt dat het zal duren om elke taak te voltooien. Vergeet niet dat uw kinderen waarschijnlijk hun werktaken veel langzamer zullen uitvoeren dan u zou doen, en het zal meer tijd kosten voor uw kind om de taak te volbrengen dan als u het was.
    • Label duidelijk elke taak die uw kind zou moeten voltooien. Als uw kind jong is, neemt u een foto op die elke taak beschrijft waarvoor zij verantwoordelijk zijn. Plaats de lijst waar uw kinderen gemakkelijk kunnen zien en openen. Misschien wil je de lijst lamineren, zodat je het kunt hergebruiken. Voel je vrij om een ​​tactiele marker te gebruiken, zoals een wasknijper, om de voortgang van je kind te volgen.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd Geschikte klusjes voor uw kind Stap 11
    2. Bepaal de hoeveelheid tijd die beschikbaar is voor klusjes. Hoewel kinderen over het algemeen meer vrije tijd hebben dan volwassenen, hebben de meeste van hen andere verantwoordelijkheden die de hoeveelheid beschikbare tijd die beschikbaar is om klusjes te verminderen. Deze kunnen dagopvang, school, clubs, sport, kunst en muzikale toezeggingen onder vele anderen omvatten.
  • U moet rekening houden met zowel de dagelijkse als wekelijkse schema`s die de tijd en energie van uw kind belasten en ervoor zorgen dat u ze niet overbelast, en u moet ze mogelijk periodiek aanpassen voor drukkere tijden van het jaar zoals midterms en finales.
  • Vergeet niet dat kinderen nog steeds wat vrije tijd hebben om deel te nemen aan onafhankelijke lezing, spelen en zelfs rusten buiten slapen.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 12
    3. Toevoegen in het onderwijstijd voor elke klus. Veel ouders zijn onvoorbereid voor de hoeveelheid tijd die nodig is om een ​​kind te leren om zelfstandig klusjes uit te voeren. Totdat je kind 10 jaar oud is, zullen ze waarschijnlijk niet in staat of niet bereid zijn om veel dagelijkse klusjes te doen die we als vanzelfsprekend beschouwen zonder. Zelfs als je het erg druk hebt met het werk en terwijl je thuis, moet je nog steeds de tijd nemen om te onderwijzen en toezicht te houden.
  • Maak niet de fout om te denken dat, omdat je vaak een klus voor je kind hebt uitgevoerd, ze zullen weten hoe het je moet doen. Neem de tijd om te demonstreren, stap voor stap, hoe een bepaalde taak wordt uitgevoerd voordat ze uitnodigen om het met u te doen, en dat opvolgt met een stap terug om ze op zichzelf te laten doen terwijl u de fouten en lof kijkt en corrigeert succes.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 13
    4. Verwijder taken die te lang duren. Nadat u zowel de hoeveelheid tijd voor een kind hebt bedacht om de taak uit te voeren en hoeveel tijd u moet binden aan training / toezicht, is het tijd om eventuele taken te verwijderen die de beschikbare tijd die beschikbaar is voor een kind om die te overtreffen taken.
  • Als u bijvoorbeeld weet dat het schilderen van het dek van uw huis vele uren zal duren om te voltooien en vervolgens uw kind te vragen om het op een schoolnacht uit te voeren wanneer u niet de tijd om toezicht te houden, zal waarschijnlijk niet leiden tot bevredigende resultaten.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 14
    5. Breken grote taken in kleinere. Grote taken kunnen tijdrovend zijn, vaag voelen en zelfs overweldigend. Vooral bij het werken met kinderen die misschien niet weten wat je bedoelt "ruim je kamer op," Je moet proberen zo duidelijk mogelijk te zijn en de grote taak in meerdere kleinere. Beurt "ruim je slaapkamer op" in "Maak je bed op," "Pak je speelgoed op," "Zet je kleren in de vuile belemmering," "Neem de vuile kleren naar de wasruimte," enzovoort.
  • Door een grote taak in een kleinere taak te draaien, kunt u mogelijk een grotere taak krijgen, vooral door uw kind meerdere dagen te geven om de mini-stappen te voltooien.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd Geschikte klusjes voor uw kind Stap 15
    6. Delegeren met gelijkheid in gedachten. Als u meerdere kinderen heeft, wilt u dat ze verantwoordelijk zijn voor hun eigen persoonlijke klusjes, maar het is mogelijk om de verschillende huishoudelijke klusjes te verdelen voor gemeenschappelijke ruimtes zoals de keuken, de woonkamer en yards bij hen, zelfs als sommige van hen zijn jonger en kan niet zoveel helpen.
  • Het is ook raadzaam om een ​​punt van een paar klusjes voor jezelf te maken en ervoor te zorgen dat de kinderen weten dat dit je klusjes zijn. Kinderen zullen meer kans hebben om klusjes uit te voeren als ze je zien leiden door voorbeeld, maar ze kunnen ook als vanzelfsprekend het werk doen als het niet duidelijk is.
  • Vergeet niet om dit een groepsinspanning te maken: een goede manier om uw kind meer receptiever te maken voor klusjes is om ze te laten voelen alsof ze bijdragen aan iets dat groter is dan zichzelf en het functioneren als onderdeel van de groep. Probeer je taken uit te voeren, zodat je allemaal in hetzelfde gebied samenwerkt en samenwerkt, zoals ze hun speelgoed oppakken terwijl je vacuüm en het andere ouderhuismeubels.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 16
    7. Markeer eventuele gevaarlijke taken. Jonge kinderen mogen niet overal in de buurt van scherpe voorwerpen werken, van grote hoogten of het gebruik van chemicaliën die ze mogelijk innemen (onthouden, heel kleine kinderen vinden het leuk om dingen in hun mond te plakken en zijn niet altijd geweldig om hun handen te doen).
  • Kinderen jonger dan 14 mogen geen zware of potentieel gevaarlijke apparatuur zoals tractoren of paardrij maja`s gebruiken zonder toezicht op volwassenen zonder volwassen toezicht.
  • Evenzo mogen jonge tieners en tweens niet babysit jongere kinderen zonder een volwassene aanwezig in het huis: stel je voor wat er zou kunnen gebeuren als er een noodgeval was en de baby moest naar het ziekenhuis gaan, maar er was niemand om ze te doen.
  • Afhankelijk van het land waarin u woont, kan het als illegaal worden beschouwd om een ​​kind van 12 jaar of jonger te laten zonder toezicht op volwassenen - op dezelfde manier, als u een kind jonger dan 18 jaar in dienst neemt aan babysit en iets ergs gebeurt, kan u in de evenement van een crisis.
  • Vergeet niet dat kinderen onhandig zijn dan volwassenen en de belangrijkste oorzaak van sterfgevallen voor kinderen van 1-18 is onbedoeld letsel.
  • Titel afbeelding Bepaal op leeftijd geschikte klusjes voor uw kind Stap 17
    8. Heb een gesprek over de laatste lijst. Dit is het punt waarop u uw kinderen van de taken zult informeren die u verwacht dat ze aankunnen. In plaats van het leken van autoritaire over de situatie, nodigt hen uit om in deze fase input te hebben en uit te leggen waarom het belangrijk is. Maak het in een gesprek dat ze voelen dat ze wat keuzes hebben en dat er waarde is voor het werk dat wordt gedaan.
  • Probeer iets te zeggen, "Evan, je vader / moeder en ik zijn bezig elke dag bezig te werken. Dus we voelen ons alsof we meer hulp kunnen gebruiken rond het huis. Vanaf nu willen we dat je ons helpt door Snowball te voeden, je speelgoed op te halen en me te helpen het wasgoed te vouwen. In het weekend wanneer je meer tijd hebt, willen we dat je ook de bloemen helpt. We gaan je laten zien hoe je het moet doen en je helpen."
  • Als uw kind protesteert of zegt dat ze niets willen doen, reageer dan met iets als het volgende: "Oke. We dachten dat je de bloemen zou willen water geven, maar als je dat niet wilt doen, oké. Wat zou je willen doen in plaats daarvan?"
  • Na het presenteren van hen met het idee om een ​​keuze te hebben, moet u dat volgen met specifieke alternatieven. "Je kunt helpen met het afstoffen van het meubilair beneden of het wassen van de was. Welke zou je liever hebben?"

    • Video

    Door deze service te gebruiken, kan sommige informatie worden gedeeld met YouTube.

    Tips

    Veel ouders vinden het erg moeilijk om het eens te zijn met elkaar wat betreft welke klusjes geschikt zijn voor elke leeftijdsgroep. Buiten wat als juridisch wordt beschouwd en wat niet is (en zelfs dit varieert van land tot land en staat om te stellen), is er weinig aan geen universele consensus. U moet uw eigen geïnformeerde beslissingen nemen op basis van uw persoonlijke kennis van uw kinderen en beseffen dat, zelfs als andere ouders het niet eens zijn met uw beslissingen, u uw kinderen het beste kennen.
  • Ergens tussen de 8 en 11 jaar, zal uw kind oud genoeg zijn om te beginnen met het gebruik van een chere-grafiek.
  • Hoewel je misschien niet het gevoel hebt dat je je kind moet prijzen voor het doen van de basis van wat je van hen verwacht, is lof een belangrijk onderdeel van het instilleren van een gevoel van waarde en belang voor het werk dat ze doen. Het zal hen ook helpen om zelfvertrouwen en zelfrespect te bouwen. Hoge vijf en bedank je team om een ​​baan goed te laten doen, en ze zullen het waarschijnlijker de volgende keer doen.

    • Waarschuwingen

    Geef uw kind nooit een gevaarlijke taak met brandtift, zuur of basische chemicaliën- of gevaarlijke machines als ze te jong zijn om het aan te pakken. Zorg er ook voor dat u of een andere volwassene die een voertuig kan besturen, in het geval van een noodgeval aanwezig is.
  • Probeer bazige taal te voorkomen, ook al kan het verleidelijk zijn. Niemand wil het gevoel hebben dat dingen voor hen worden gedicteerd. Benader in plaats daarvan de situatie met meer zachte taal en herinneringen, "Het is ongeveer 5 uur. Ik wed dat Rex honger heeft," en "Ik zou het op prijs stellen als," of "Vergeet niet om .."
    • Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar