Hoe een 4-jarige te disciplineren

Ouders en andere zorgverleners voor jonge kinderen kunnen veel vragen hebben over de beste manier om discipline te oefenen. Discipline is anders dan straffen Disciplining Een kind is een reeks praktijken die rekening houden met de ontwikkelingsfasen van kinderen en kinderen ondersteunt om voor zichzelf te denken en een actieve rol te spelen bij het veranderen van hun gedrag. We weten nu veel meer dan we ooit deed over hoe kinderen hersenen en sociale en emotionele capaciteiten zich ontwikkelen. Experts bevelen aan dat het disciplineren van kinderen vooral jonge kinderen uiteindelijk een positieve, zelfrespect building-ervaring moeten zijn.

Stappen

Methode 1 van 2:
Voorkomen dat de noodzaak om te disconterenOndersteuning wikihow en GO AD GRATIS
  1. Titel afbeelding Discipline A 4-jarige Stap 1
1. Stel je huis in om te voorkomen dat de noodzaak om discipline te voorkomen. U kunt een omgeving in uw huis maken die u en uw kind redt van het noodzakelijk om aan discipline te werken, tenzij het noodzakelijk is. Door uw huis op te stellen, zodat het veilig en kindvriendelijk is, kunt u voorkomen dat u te veel regels kunt creëren of `nee` gedurende de dag kunt zeggen.
  • Gebruik kinderdichte apparaten om kasten gesloten te houden.
  • Dicht deuren naar kamers waar jonge kinderen niet veilig zijn als ze alleen zijn.
  • Gebruik kinderdichte barrières of poorten om onveilige gebieden zoals trappen te blokkeren.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige Stap 2
    2. Heb veel dingen voor kinderen om mee te spelen. Jonge kinderen spelen graag, en spelen is belangrijk voor hun gezonde ontwikkeling. U hoeft geen dure speelgoed te hebben - kinderen kunnen een prachtige speeltijd hebben met kartonnen dozen, goedkoop speelgoed of potten en pannen. Soms kunnen de eenvoudigste dingen de verbeelding van kinderen vonken, dus als je het dure speelgoed niet kunt veroorloven, voel je je niet schuldig.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige stap 3
    3. Breng speelgoed en snacks met je als je naar huis gaat. Kinderen kunnen zich misdragen als ze verveeld of hongerig zijn. Zorg ervoor dat je naar huis gaat met speelgoed dat je kind graag speelt met en met snacks die gezond en aantrekkelijk zijn.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige Stap 4
    4. Werk met uw kind om leeftijdsgeschikte regels te creëren. Kinderen die vier jaar oud zijn, zullen waarschijnlijk genieten van actieve deelnemers aan het maken van regels. Neem de tijd om met je kind te werken om regels te maken die redelijk zijn. Dit zal uw kind helpen een duidelijk gevoel van uw verwachtingen te hebben. Omdat ze deelnamen aan het creëren van de regels, zullen ze meer bereid zijn om ze te volgen en je zult hen helpen om zelfbeheersing te leren.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige stap 5
    5. Kies regels zorgvuldig en maak niet te veel regels. Kinderen van deze leeftijd zal overweldigd zijn als er te veel regels zijn om te onthouden. Een vierjarige kan regels negeren als er te veel zijn, of zich gefrustreerd kunnen voelen en die frustratie proberen te volgen om te veel regels te volgen.
  • Werk met zorgverleners om hen te helpen de regels te begrijpen die u en uw kind zijn overeengekomen.
    • Methode 2 van 2:
    Positieve discipline gebruikenOndersteuning wikihow en GO AD GRATIS
    1. Titel afbeelding Discipline A 4-jarige stap 6
    1. Gebruik geen straf, met name lijfstraf. Het was vaker voor het leren van kinderen hoe ze moeten handelen door ongewenst gedrag te straffen. Experts in de ontwikkeling van de vroege kindertijd Hersenenwetenschappers, onderwijsdeskundigen en psychologen zijn het er nu mee eens dat straf niet de beste manier is om kinderen te helpen wenselijk gedrag te leren. Kinderen groeien gezonder en gelukkiger wanneer ze gedisciplineerd zijn met behulp van positievere methoden.
    • De wetenschap is aan de werkzaamheid van lijfstraffen: het slaan of anderszins raken van kinderen, inclusief jonge kinderen, werkt niet en heeft allerlei negatieve effecten. Betrouwbare wetenschappelijke studies hebben aangetoond dat spanking of andere vormen van het raken van kinderen hun hersenontwikkeling kunnen veranderen, ze te vissen op stemmingsstoornissen later in het leven, en ze eigenlijk houden van het leren van hun eigen gedrag.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige Stap 7
    2. Begrijp waarom kinderen zich misdragen. Jonge kinderen kunnen zich misdragen omdat ze honger, moe of verveeld zijn. Of ze begrijpen de regels die u voor hen hebt opgenomen niet. Kinderen kunnen zich ook misdragen omdat ze in de war zijn of omdat ze niet willen stoppen met iets doen iets.
  • Als een kind u vragen stelt over de regels die u hebt opgezet, dan is dat een aanwijzing die ze niet begrijpen wat van hen wordt verwacht. Neem de tijd om het kind te helpen begrijpen wat er van hen wordt verwacht. Gebruik duidelijke en eenvoudige taal en wees voorbereid om de informatie nu en later geduldig te herhalen.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige Stap 8
    3. Flexibel zijn. Vierjarigen moeten u flexibel en patiënt zijn. Het is absoluut normaal voor kinderen van deze leeftijd om de hele tijd niet te kunnen volgen. Wanneer kinderen fouten maken, is de beste tactiek om ondersteunend te zijn in plaats van boos. Wanneer een fout gebeurt, draai dit dan in een leerkans voor u en uw kind. Praat met je kind over wat zij of hij kan leren van de ervaring en waarom het belangrijk is voor hen om de regel in de toekomst te volgen.
  • Wees ondersteunend en respectvol wanneer je vierjarige een fout maakt. Kinderen van deze leeftijd is niet in staat om perfect te handelen. Ze leren wat regels zijn en hoe ze ze moeten volgen - fouten maken is een normaal en belangrijk onderdeel van het leerproces.
  • Als uw kind bijvoorbeeld een fout maakt, gaat u in een slaapkamer en wakker een familielid die slaapt, ook al is de regel om die persoon in staat te stellen om te slapen na het werken laat begrijpen dat uw kind echt niet in staat is om het goed te doen. Affectie voor hun familielid kan hun verlangen overweldigen om de regels op deze leeftijd te volgen. Geduldig praten met je kind is de beste aanpak.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige stap 9
    4. Consistent zijn met regels. Kinderen hebben consistentie nodig, dus het is duidelijk voor hen wat is en niet goed. Als je iets op een dag toestaat en niet de volgende, kan een vierjarige gemakkelijk worden verward. Deze verwarring kan leiden tot gedrag dat u als wangedrag ziet, maar is gewoon de reactie van uw kind op een situatie die ze niet begrijpen.
  • Als u besluit dat snacks na de voorschoolse snacks alleen fruit of groenten moeten zijn, wanneer u snoep of andere lekkernijen in het verleden hebt toegestaan, moet u dan zeker met uw kind praten over de wijziging en vervolgens aan uw plan vasthouden. Teruggaan naar cookies en melk zal je kind verwarren.
  • Vierjarigen die in de war zijn over een regel kunnen een regel negeren. Vergeet niet dat dit niet de schuld van het kind is. Het is belangrijk om consistent te zijn, zodat uw kind in staat is om te begrijpen wat van hen wordt verwacht.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige Stap 10
    5. Deel verhalen over regels en routines. Vierjarigen houden van verhalen en verhalen zijn een belangrijke manier voor jonge kinderen om over zichzelf te leren, anderen en de wereld. Verhalen kunnen kinderen helpen om te gaan met de gevoelens die ze hebben en hen helpen te weten dat ze niet de enige zijn die een bepaald type ervaring heeft. Het delen van verhalen met jonge kinderen kan hen helpen te voelen dat hun zorgverleners begrijpen hoe ze zich voelen.
  • Een klassiek kinderboek over regels is "waar de wilde dingen zijn," door Maurice Sendak. Het hoofdpersonage, max, breekt de regels in dit boek. Kinderen kunnen genieten van het bespreken van dit verhaal en het toepassen van de situatie van Max naar hun eigen levenservaringen.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige stap 11
    6. Leid kinderen om hun gedrag te veranderen. Wanneer u moet ingrijpen om een ​​kind te helpen haar of zijn gedrag te veranderen, begin dan door het kind de tijd te geven die zij of hij moet reageren. Je stem moet kalm en stevig zijn en je moet naar je kind gaan en buigen zodat jullie twee rechtstreeks met oogcontact kunnen communiceren. Vertel je kind dan wat je haar of hem wilt stoppen met doen, en wat zij of hij zou moeten doen.
  • Als uw kind moet stoppen met iets doen wat ze leuk vinden, zorg er dan voor dat u ze voorbereidt op de verandering. Laat ze bijvoorbeeld weten dat het slapengaan binnen vijf minuten komt, zodat ze de tijd hebben die ze moeten voorbereiden op de verandering.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige stap 12
    7. Gebruik de leeftijd geschikt "gevolgen." Het meest effectieve gebruik van gevolgen wordt gecombineerd met redenering, of verbaal het kind te helpen zijn acties te begrijpen en aan te sluiten op de gegeven consequenties. Dit is echter niet genoeg. Gevolgen moeten consistent zijn en er doorheen worden gevolgd om effectief te zijn in het veranderen van gedrag.
  • "Time-outs" of het gebruik van een "time-out kruk" zijn populaire manieren om kinderen te helpen de gevolgen te begrijpen en te kalmeren wanneer ze zich misdragen.
  • Kies vier of vijf regels die, indien gebroken, zal resulteren in het kind dat moet zitten in een rustige saaie plek voor een "time-out" of tijd op de "ondeugende stoel." Zorg ervoor dat het kind van tevoren begrijpt welke regels zullen resulteren in een time-out.
  • Telkens wanneer het kind een van de regels breekt, wijst u ze op een rustige en neutrale manier toe - aan hun time-out-ruimte.
  • Experts bevelen niet meer dan één minuut aan per jaar van de leeftijd van een kind voor tijds-outs (I.e., een maximum van vier minuten voor een vierjarige).
  • Wanneer de time-out is voltooid, prijs dan uw kind voor het succesvol afronden van hun time-out.
  • Een ander mogelijk "gevolg" Sommige ouders gebruiken het object of het stoppen van de activiteit die betrokken is bij het ongewenste gedrag van het kind. Verwijder het object tijdelijk of stop een activiteit en ga verder met het doen van iets anders.
  • Als u ervoor kiest om consequenties te gebruiken, moet u het ongewenst gedrag van het kind onmiddellijk volgen met het gevolg. Vierjarigen kunnen niet "verbind de punten" anders-.
  • Titel afbeelding Discipline A 4-jarige stap 13
    8. Geef positieve feedback voor een goed gedaan werk. Wanneer uw kind werkt, zorg er dan altijd voor dat u hem of haar lof. Alle kinderen, maar vooral jonge kinderen, profiteren ervan hun prestaties te hebben. Dit bouwt hun zelfvertrouwen op, maar is ook een positieve manier om het juiste gedrag te versterken.

    • Waarschuwingen

    Als je een babysit bent, raakt of spank geen kind. Vraag de primaire zorgverleners van het kind (ouders of andere voogden) hoe ze willen dat u u helpen met hun methoden voor het disciplineren van hun kind.
  • Nooit een kind slaan of spankeren. Er is een groot aantal bewijs dat suggereert dat fysieke discipline-methoden negatieve effecten hebben en niet effectief zijn. Het raken of slaan van een kind kan ernstige fysieke en psychologische schade veroorzaken.
  • Probeer nooit een baby te disciplineren. Nooit een baby schud of geraakt. Wanneer een baby huilt, heeft zij of hij uw aandacht nodig, dus ga naar hen toe en kijk wat u kunt doen om hen beter te voelen.
    • Deel in het sociale netwerk:
    Vergelijkbaar