Hoe vertrouwen bouwen in kleuters en peuters met spreken in het openbaar
Het is nooit te vroeg om kinderen aan te moedigen om op te staan voor mensen en presteren. Prestaties hoeven niet veel lijnen te leren voor een toneelstuk of spektakel- het kan zo simpel zijn als een liedje zingen, vertellen over een foto die ze trokken, het reciteren van een favoriet gedicht of zelfs een gesprek met zondagsschool te doen. Hoe meer we jonge kinderen aanmoedigen om te spreken, hoe groter de waarschijnlijkheid dat hun zelfvertrouwen zal toenemen met elke ervaring. Iedereen heeft een verhaal om te vertellen en wil dat iemand luistert.
Stappen
Confidence-building-activiteiten


Ondersteuning wikihow en Ontgrendel alle monsters.


Ondersteuning wikihow en Ontgrendel alle monsters.
Methode 1 van 1:
Vertrouwen opbouwen met spreken in het openbaar1. Leer de gedichten van de kinderen geschikt voor kleine kinderen. Lees de gedichten aan hen en help hen om de gedichten te leren door herhaling en zelfs waar mogelijk. Laat de kinderen dan de gedichten reciteren terwijl je ze je totale aandacht geeft.

2. Moedig de kinderen aan om niet bang te zijn en het te bewijzen dat ze zelf in het openbaar sprak. Zelfs als je ongemakkelijk voelt met het spreken, wat de meeste mensen zijn, moet je kleine van je weten dat ze niet de enige zijn die nerveus is als je nerveus bent. Een kind leert bijvoorbeeld en heeft niet het vermogen om het filosofische rijk van taal en innerlijke strijd te begrijpen. Als je ze alleen maar vertelt om niet bang voor iets te zijn, zullen ze het met je eens zijn om het niet te doen, maar ze zullen niet volledig krijgen wat "het" is.

3. Laat de kinderen een foto maken. Suggereren dat ze elk een beurten opstaan en anderen in de groep of klasse vertellen over wat ze trokken. Leer ze dat teamwerk en een positieve houding hen ook voordelen voor hen. Dit zal zelfvertrouwen en zelfrespect opbouwen, waardoor ze zich goed voelen in het spreken voor mensen.

4. Teachchildren om beleefd en luisteren te zijn. Laat ze het sprekende kind toejuichen voor zijn of haar inspanningen. Dit is een belangrijk onderdeel van het groeien om het publiek te waarderen, vooral omdat niet elk kind het een comfortabele ervaring zal vinden, tenzij ze grondig worden ondersteund. Leer alle kinderen die het erg belangrijk is om aardig te zijn en nooit te lachen of een spreker te spotten.

5. Bouw een podium voor de kleine artiesten, als je kunt. De kinderen kunnen helpen met het ontwerpen, lokaliseren en maken. Ze kunnen helpen het gordijn te hangen of met het maken van rekwisieten om het eruit te laten zien als een fase.

6. Ontwikkel leuke manieren om jonge kinderen de juiste dingen te leren om te doen bij het spreken in het openbaar. Toon ook de verkeerde dingen om te doen. Dit kan op een leuke basis worden gedaan: laat iemand alle verkeerde dingen uitvoeren zoals te luid of te rustig, of te snel, of over de hele plaats bewegen tijdens het praten of de verkeerde weg naar het publiek te praten. Je kunt aantonen dat kauwgom en het trekken van hun kleding en haar niet de manier is om het ook duidelijk te praten. Heb je wat plezier met dit, de kinderen zullen veel lachen, maar de lessen zullen nog steeds worden opgenomen door hun onderzoekende geesten.

7. Leer de kinderen over "de grote afwerking." Dat in tegenstelling tot dansen of spelen van muziek, het publiek spreekt niet over het maken van veel beweging, of tikken op vingers of voeten, of friemend. Toon energie maar wees niet te opgewonden of saai, maar precies goed, om hun ideeën te delen. Maar je wilt dit bereiken, vergeet niet om je te concentreren op wat "Te doen", in plaats van wat "niet te doen" en iedereen inclusief jezelf zal meer plezier hebben.

8. Luister echt naar wat de kinderen te zeggen hebben. Het is belangrijk dat we hen leren dat wat ze moeten zeggen is -Important. Als we ze laten zien dat we het waarderen en willen horen wat ze moeten zeggen dat ze zich comfortabeler en respectvol zijn met vreemden. Een deel van succesvolle spreken is ook leren om attent te zijn voor anderen door te luisteren.
Waarschuwingen
Sommige kinderen zijn van nature verlegen en sommige kinderen (tot een derde van elke klas of groep) zijn introvert en kunnen het publiek moeilijk vinden. Dit betekent niet dat ze de vaardigheid uitleren, maar het is belangrijk om te erkennen dat deze kinderen een meer geleidelijke aanpak moeten worden toegestaan. Vertel dergelijke kinderen nooit dat ze te stil zijn, te gevoelig of te verlegen - dit is vernederend en niet constructief. Wees geduldig en help hen op hun eigen manier te bloeien door iets te vinden waar ze echt over praten en ze als een onderwerp hebben vasthouden.
Dingen die je nodig hebt
- Stage rekwisieten (optioneel)
- Ideeën om toespraken te inspireren
Deel in het sociale netwerk: