3 manieren om kwalitatieve gegevens uit interviews te analyseren

Interviews zijn een geweldige bron om te gebruiken voor onderzoeksprojecten. Ze kunnen veel persoonlijke inzichten toevoegen en mensen helpen om verbinding te maken met het materiaal. Begin met het organiseren van uw gegevens, die het transcriberen en categoriseren en categoriseren. Dan kunt u ervoor kiezen om een thematische analyse te doen, die de thema`s die u op een eenvoudige manier hebt gevonden, verlicht. Of, u kunt een narratieve analyse kiezen, waarbij een grotere verscheidenheid aan bronnen wordt gebruikt om een overtuigend verhaal te maken. Beide methoden zijn effectief.

Stappen

Methode 1 van 3:

Uw gegevens organiseren

1. Maak uzelf vertrouwd met uw gegevens om meer geïnformeerd te worden. Lees de interviews om je bronnen te leren kennen. Lees vervolgens de gegevens opnieuw, dit keer maakt aantekeningen van uw indrukken. Ga verschillende keren door de gegevens en bepaal welke interviews nuttig zijn en die u kunt opzij zetten.

Je hebt meerdere keren door de interviews gelezen. Noteer elke keer nieuwe gedachten die u heeft of vragen die u moet beantwoorden.

Titel afbeelding Analyseer kwalitatieve gegevens van interviews Stap 2

2. Transcribe de gegevens om het gemakkelijker te maken om mee te werken. Maak een netjes getypt record van al uw gegevens. Als je tijdens de interviews handgeschreven noten hebt gebruikt, typ ze dan op. Scribe ook eventuele notities die je nam terwijl je jezelf vertrouwd was met de gegevens. Het maken van een elektronische versie helpt u eenvoudig uw gegevens te doorzoeken en indien nodig te reorganiseren.

Als je de interviews hebt opgenomen, moet je ook de opnames transcriberen.

Transcriptie lijkt misschien vervelend, maar het is een geweldige manier om jezelf verder te dompelen in de gegevens.

U kunt er ook voor kiezen om in plaats daarvan transcriptiesoftware te gebruiken. U kunt software gebruiken om lettertypen als indicatoren te gebruiken en bevat ook functies zoals tijdstempels.

Titel afbeelding Analyseer Kwalitatieve gegevens van interviews Stap 3

3. Overweeg je eigen vooroordeel. Terwijl je transcribeert, begin je met meningen over je interviews. Neem wat tijd om na te denken over wat uw mening informeert. Je kunt nog steeds objectief zijn, maar het is belangrijk om na te denken over je eigen perspectief terwijl je door je gegevens gaat. Denk aan:

Je sociale situatie

Uw economische situatie

Uw persoonlijke kenmerken

Titel afbeelding Analyseer Kwalitatieve gegevens van interviews Stap 4

4. Kies een duidelijke focus voor uw gegevens. Nu u uw dataset begrijpt, moet u beslissen hoe u het wilt gebruiken. Misschien werk je aan een studie van het openbare schoolsysteem in Chicago. Misschien heb je een grote verscheidenheid aan mensen geïnterviewd. Mogelijk moet u beslissen welk gezichtspunt is om te markeren om uw studie een duidelijkere focus te geven.

Misschien wilt u de interviews met leraren gebruiken als uw hoofdfocus. Als alternatief kunt u de stemmen van ouders benadrukken.

Titel afbeelding Analyseer Kwalitatieve gegevens van interviews Stap 5

5. Overweeg software te gebruiken om uw analyse sneller te maken. Wanneer u klaar bent om de gegevens verder te sorteren, weegt u de voor- en nadelen van het gebruik van software. Kwalitatieve datasoftware (QDA) kan echt nuttig zijn om te categoriseren en codering. Het kan het proces zeker sneller maken!

Sommige PROS-software omvatten het vinden van verschillende categorismethoden, de mogelijkheid om uw gegevens met andere onderzoekers te delen, en het stelt u ook in staat om grote datasets beter te beheren.

Voordat u software koopt, lees dan online beoordelingen van verschillende producten. Zorg ervoor dat het zal doen wat je nodig hebt om te doen. Als u bijvoorbeeld wilt om uw dataset te transcriberen, moet u ervoor zorgen dat deze een transcriptiefunctie heeft.

Je kunt ook praten met collega`s, professoren of andere onderzoekers over welke software ze graag gebruiken.

Eén nadeel van het gebruik van software is dat u zich misschien niet vertrouwd maakt met de gegevens als u op software vertrouwt. Het is echt een persoonlijke keuze.

Titel afbeelding Analyseer Kwalitatieve gegevens van interviews Stap 6

6. Maak een categorisatiesysteem als u geen software gebruikt. Misschien probeer je verschillende gekleurde post-it-notities, notitiekaarten of zelfs verschillende gekleurde lettertypen in je getypte notities te gebruiken. In het begin kun je proberen rond te spelen met verschillende systemen, zodat je kunt zien wat je comfortabel voelt voor jou. Nadat u een systeem hebt gekozen, maakt u een sleutel zodat u zich herinnert waar alles voor staat.

U kunt bijvoorbeeld opmerken dat Red Font interviews met leraren aangeeft.

Titel afbeelding Analyseer Kwalitatieve gegevens van interviews Stap 7

Categoriseer de gegevens. Dit proces is ook bekend als "Codering" of "Indexeren" de gegevens. Het is gewoon het proces van het doorgaan van uw gegevens en het sorteren in verschillende categorieën.

Bijvoorbeeld, in uw interviews over het openbare schoolsysteem, kunt u een categorie van gegevens maken en het de code "Classroom Experience" geven.

Je zou ook codes kunnen geven, zoals "basisschool" en "High School". Uw codes kunnen heel eenvoudig zijn! Het idee is dat ze erg gebruiksvriendelijk voor je zijn.

Methode 2 van 3:

Met behulp van thematische analyse van de interviews

1. Maak verbindingen in de gegevens. Terwijl je door de interviews werkt, begin je bepaalde thema`s op te merken. U kunt bijvoorbeeld merken dat leraren die in één district werken zeer gefocust zijn op beoordeling. Je kunt dat een van je thema`s maken.

Misschien merk je dat ouders van middelbare scholieren zeer gericht zijn op afstudeersprijzen. Dat is misschien een ander thema dat je markeert.

Titel afbeelding Analyseer kwalitatieve gegevens van interviews Stap 9

2. Bekijk de thema`s die je hebt gevonden totdat je een samenhangende set hebt. Ga terug over je thema`s en zoek naar mogelijke problemen. Doe bijvoorbeeld een aantal van je thema`s tegen elkaar? Moet u meer een andere set thema`s ontwikkelen?

Blijf uw gegevens regelen totdat u een set thema`s hebt die uw argument ondersteunen. U wilt dat de interviews op bevredigende wijze uw onderzoeksvraag beantwoorden.

Titel afbeelding Analyseer Kwalitatieve gegevens van interviews Stap 10

3. Beschrijf uw thema`s op een boeiende manier. Dit is wanneer u uw gegevens toegankelijk en interessant wilt maken voor anderen. Geef de thema`s namen die beschrijvend en aangrijpend zijn om uw punten vollediger te ontwikkelen.

Bijvoorbeeld, in plaats van simpelweg "beoordeling", kunt u dat thema beschrijven als "innovaties bij het meten van studentensucces".

Titel afbeelding Analyseer Kwalitatieve gegevens van interviews Stap 11

4. Produceer uw rapport op een duidelijke, informatieve manier. Zodra uw thema`s worden genoemd, organiseer ze ze op een coherente manier. Misschien wil je bijvoorbeeld beginnen met ouderinterviews en ga dan verder met de ervaring van de leraar. Een andere manier om je rapport te structureren zou zijn om iets als het `culturele klimaat` in een schooldistrict te beoordelen en ouder, leraar en studentenverhalen te weven.

Als u een mondelinge presentatie geeft, maakt u visuele hulpmiddelen zoals een PowerPoint-presentatie. Dit zal je publiek helpen omgaan met het materiaal.

Het kan erg handig zijn om videoclips van de interviews te gebruiken. Zorg ervoor dat u de toestemming van de deelnemer hebt beveiligd!

Methode 3 van 3:

Het kiezen van narratieve analyse

1. Verzamel verschillende bronnen met betrekking tot uw onderwerp. Je zult een verhaal met narratieve analyse weven. Om het meer overtuigend te maken, vertrouw je in aanvulling op andere bronnen, naast je interviews. Je kunt boeken, krantenartikelen, blogberichten, foto`s en iets anders verzamelen die betrekking hebben op de onderzoeksvraag die je probeert te beantwoorden.

U kunt bijvoorbeeld door de notulen van recente bijeenkomsten van de schoolbord gaan. Je kunt ook naar foto`s van verschillende klaslokalen in de stad kijken.

Titel afbeelding Analyseer kwalitatieve gegevens van interviews Stap 13

2. Lees door uw verzameling en noteer uw antwoorden. Dompel jezelf onder in je interviews en andere bronnen. Maak notities over stukken die meeslepen of andere emoties lijken. Bijvoorbeeld, misschien een interview met een leraar die 3 banen werkt, lijkt u erg interessant voor u.

MAAK OOK OPMERKING Als u denkt dat een van de bronnen niet geloofwaardig zijn of als u denkt dat u de informatie elders moet verifiëren.

Begin met het groeperen van gerelateerde gegevens om verhalen te vormen. Groept bijvoorbeeld al het materiaal gerelateerd aan schoolbegeleiders in één groep. Stel jezelf eens welk type verhaal de gegevens vertelt.

Titel afbeelding Analyseer kwalitatieve gegevens van interviews Stap 14

3. Analyseer de inhoud en context van elk verhaal. Je zou kunnen beginnen met het zoeken naar inhoud die ontbreekt. Misschien heeft geen van de studenten over extracurriculaire activiteiten. Misschien probeer je erachter te komen waarom dat is. U kunt ook de context beschouwen. Misschien komen die studenten bijvoorbeeld uit een district met een hoge armoede. Dat zou kunnen verklaren waarom extracurriculairs lijken te begrijpen.

Doe een noodzakelijke aanvullende hulpbron. Misschien wilt u mogelijk enkele follow-up-interviews uitvoeren.

Titel afbeelding Analyseer Kwalitatieve gegevens van interviews Stap 15

4. Maak een verhaal door de gegevens te combineren. Groepsinterviews en andere bronnen samen om een overtuigend verhaal te creëren. In plaats van een traditioneel rapport te maken, schrijft je een verhaal.

Meestal, in plaats van een heleboel harde gegevens, concentreert u zich op de meer persoonlijke aspecten van het interview. Je verhaal zou bijvoorbeeld kunnen centreren op studenten die worstelden om de overgang naar de middelbare school te maken en wat voor soort uitdagingen waarmee ze worden geconfronteerd.

Tips

Wees niet bang om benaderingen te schakelen. Je zou kunnen beginnen met een thematische aanpak en beslissen dat een narratieve aanpak beter bij je thema`s past.

Besteed veel tijd aan het werken met uw gegevens. Hoe meer bekend je bent met je interviews, hoe duidelijker je het thema`s zult zien.

Deel in het sociale netwerk: