Hoe studieplannen te maken
Of je nu een universiteitsstudent bent of gewoon iets nieuws op jezelf leert, studietijd is cruciaal als je het goed wilt doen in je lessen. Met een studieplan wordt de tijd die u hoeft eenvoudig een deel van uw dag uit, zodat u zich geen zorgen hoeft te maken over een examen of deadline die u opdoet. Het proces kan ontmoedigend lijken als je je eigen studieplan niet eerder hebt gemaakt, maar nooit angst! We hebben alle nuttige tips voor u gecompileerd om het meeste uit uw studietijd te halen. We beginnen met advies over het bestuderen van uw schema, geef u vervolgens enkele bonustips voor het structureren van elke studie-sessie om uw productiviteit maximaal uit te voeren.
Stappen
Methode 1 van 14:
Snijd de tijd om elke dag te studeren.1. Zet minstens een paar uur opzij als toegewijde studietijd. Als je een volledige dag van klassen en werk hebt, heb je misschien niet meer dan een uur of twee per dag om te studeren. Gebruik het weekend om in te halen! Als uw schema niet op een bepaalde dag een volledig 2-uurs blok opent, zoek dan naar vlekken waar u in kleinere 20-30 minuten blokken kunt sluipen.
- U kunt bijvoorbeeld een uur `s ochtends, een half uur tijdens de lunch en nog een half uur in de middag vóór het werk bestuderen.
- Als je werkt terwijl je naar school gaat, neem dan je studieplan op op je schoolschema en laat je manager weten dat je tijdens die tijden niet beschikbaar bent.
Methode 2 van 14:
Schema achteruit van examens en deadlines.1. Zet je examens en deadlines op je agenda als je je syllabus krijgt. Als u verschillende klassen neemt, kunt u gemakkelijk zien of u verschillende examens op dezelfde dag of projecten tegelijkertijd hebt. Plan vervolgens je studietijd achteruit van die datums om ervoor te zorgen dat je genoeg tijd hebt om alles klaar te krijgen.
- Plan om papieren te krijgen en andere opdrachten vroegtijdig gedaan, zodat je tijd hebt om ze te bewerken en te polijsten voordat je ze in draait. Dit helpt je ook om de stress te vermijden om het hele ding op het laatste moment te doen.
Methode 3 van 14:
Neem elke week voldoende studietijd op voor elke klas.1. De algemene regel is om 3 uur te bestuderen voor elk krediethuur van de klasse. Gebruik deze regel om uw studieplan te maken voordat de klassen beginnen. Terwijl je in je lessen komt, zou je kunnen merken dat sommigen van hen meer studietijd nodig hebben, terwijl anderen minder vereisen.
- Als u bijvoorbeeld een Spaanse les voor 3 credit-uren gebruikt, plaatst u elke week 9 uur studie voor die klasse.
- Als een onderwerp gemakkelijk voor u komt of een klasse neemt, is dat meestal een overzicht van dingen die u al weet, u kunt waarschijnlijk wegkomen met minder tijd bestuderen.
Methode 4 van 14:
Studeer elke dag rond dezelfde tijd.1. Je hersenen zullen meer gefocust zijn als je committeert aan een regelmatig schema. Na een week of twee krijg je in de gewoonte om op dat moment te studeren, hetzelfde als je gewend bent aan het hebben van klassen op een bepaald moment. Als je fulltime naar school gaat, denk dan aan je schooldag als werkdag en schema studietijd tussen de lessen om het meeste uit je dag te halen.
- Als u seizoensactiviteiten hebt, plan dan uw studieschema rond die activiteiten, zelfs als ze niet aan de hand zijn. Stel dat je bijvoorbeeld intramuraal voetbal speelt tijdens de lente, met de praktijk op maandag en games op donderdag. Plan uw studietijd zodat het niet conflicteert, dan hoeft u uw studieplan niet te veranderen wanneer voetbal begint.
Methode 5 van 14:
Gebruik uw syllabus om elke studie-sessie te plannen.1. Stel specifieke taken in om elke studie-sessie te doen met behulp van actiewoorden. Denk aan je syllabus als een routekaart om je studiesessies te begeleiden tot het einde van de cursus. Opmerking Wanneer lezingen zijn en wat u moet doen om u voor te bereiden, voeg dan tijd toe om uw lezing opmerkingen te bekijken voordat u zich voorbereidt op de volgende klassensessie.
- Stel dat u bijvoorbeeld een geschiedenisklasse hebt op dinsdagen en donderdag. Uw instructeur wijst lezen toe om voor te bereiden op de klas. Uw studieplan is misschien om 1 uur op maandag te lezen, de lezingennotities te beoordelen gedurende 15 minuten op dinsdag, lees dan een uur op woensdag, en bekijk vervolgens de lectuurnoten gedurende 15 minuten op donderdag.
Methode 6 van 14:
Verdeel grotere opdrachten.1. Doe kleinere delen van grotere opdrachten over een langere periode. Achterwaarts werken vanaf de vervaldatum, plannen van blokken wanneer u werkt aan specifieke segmenten van een grotere opdracht. Gebruik de week van de vervaldatum om die delen bij elkaar te brengen en het laatste polijsten van uw opdracht te doen, dus het is klaar om in te keren.
- Als u bijvoorbeeld in 3 weken een onderzoekspapier hebt, kunt u de eerste week onderzoeken, de eerste versie van de tweede week schrijven, en vervolgens bewerken en proeflezen van de verschuldigde tijd.
Methode 7 van 14:
Bestudeer eerst de moeilijkste dingen.1. Doe meer uitdagende dingen als je geest vers is. Als je gaat zitten om een onderwerp te studeren, begin dan met welk deel je de meeste problemen geeft. Wet zoveel van uw tijd aan dat ding als u het gevoel hebt dat u nodig hebt voordat u verder gaat.
- Als je erin slaagt om iets te veroveren dat je eerder problemen gaf, voel je je gemotiveerd om gemakkelijker onderdelen van het materiaal aan te pakken.
- Terwijl je niet volledig wilt verwaarlozen, voel je je er zeker van, is een snelle beoordeling meestal alles wat je nodig hebt om het vers te houden als je het gevoel hebt dat je het al goed weet.
Methode 8 van 14:
Plan voor regelmatige pauzes om de focus te behouden.1. Studeer gedurende 25 minuten en neem dan een pauze van 5 minuten. Deze tactiek staat bekend als de Pomodoro-techniek en helpt u de piekfocus te behouden. Wanneer je je pauze neemt, vergeet dan niet om echt een echte pauze te nemen voor de hele 5 minuten. Sta op en loop rond, doe Jumping Jacks, pak een snack, sms-vrienden, of bekijk Cat-video`s op YouTube - wat je ook nodig hebt om je hersenen te geven!
- Dit is niet alleen gewijzigd zonder regelmatige pauzes, je hersenen zullen minder worden van wat je studeert. Het nemen van frequente pauzes helpt u het meeste uit uw studiesessies te halen.
- Houd uw studieblokken kort u ook bij de taak, omdat u weet dat een pauze binnenkort komt. Het is gemakkelijk voor je geest om te dwalen als je een uur op hetzelfde materiaal hebt gezet en naar hetzelfde materiaal staart.
Methode 9 van 14:
Beoordeel zo snel mogelijk na de les.1. Ga over wat je zo snel mogelijk in de klas hebt bedekt om het in je hersenen te cementeren. Kijk over je lezingennoten en probeer dan een korte samenvatting te schrijven van waar je over hebt in de klas. Denk aan wat je zou zeggen als iemand je vroeg waar je vandaag over praatte. Meestal is ongeveer 15 minuten voldoende voor een beoordeling.
- Als u bijvoorbeeld 2 klassen op maandag, woensdag en vrijdag hebt, kunt u een halfuurse studie-sessie op die avonden kunnen plannen om over te gaan wat u in elke klasse die dag bedekt heeft.
- Ga door je aantekeningen en vul eventuele gebieden in die moeilijk te begrijpen of moeilijk te lezen kunnen zijn. Als u bijvoorbeeld echt snel aan het schrijven was, kunnen uw aantekeningen onleesbaar zijn als u niet meerdere weken teruggaat.
- Herziening kort na de les kan u ook helpen om concepten te identificeren die u niet begrijpt of vragen die u mogelijk hebt voor uw instructeur. Op die manier kunt u ze een e-mail sturen of profiteren van hun kantooruren om onmiddellijk een antwoord te krijgen, in plaats van te wachten tot recht voor het examen.
Methode 10 van 14:
Voeg elke week een cumulatieve beoordeling toe.1. Lees minstens één keer per week door uw aantekeningen voor elke klas. Het is gemakkelijk om te vergeten wat je hebt geleerd wanneer je elke week nieuwe dingen leert. Het creëren van een omtrek voor uw klas is een goede manier om een cumulatieve beoordeling te doen. Dan, alles wat je hoeft te doen is elke week over je omtrek gaan.
- Als u bijvoorbeeld 4 klassen neemt, kunt u een studieblok van 2 uur opslaan op zaterdag waarin u 30 minuten besteedt aan een cumulatieve beoordeling voor elke klas.
- Cumulatieve beoordeling helpt je ook om te begrijpen hoe de latere dingen die je leert voortbouwen op de eerdere dingen die je hebt geleerd. Je zult waarschijnlijk nieuwe verbindingen tussen delen van de klasse opmerken die je niet anders hebt opgemerkt.
- Dit is vooral belangrijk voor klassen die een cumulatief eindexamen hebben. Als je elke week een cumulatieve recensie hebt gedaan, heb je veel minder werk om je klaar te maken voor die grote finale.
Methode 11 van 14:
Inclusief extra studiesessies vóór examens.1. Zoek naar lege ruimtes in uw reguliere schema die kan worden gebruikt voor examenstudie. Naast je gewone studietijd wil je misschien meer in de week of zo bestuderen voor een examen. In plaats van het wegnemen van de studietijd voor andere klassen, voegt u meer studieblokken toe die u kunt toewijzen aan het examenvoorbereiding.
- Stel bijvoorbeeld dat je een chemie-examen hebt dat komt. Je studeert normaal gesproken chemie voor een uur op maandag, woensdag en vrijdag, dan voor 2 uur op zaterdag. Als je vrije tijd hebt op dinsdagen en donderdag, kun je misschien een uur studie toevoegen aan die dagen de week voor het examen.
Methode 12 van 14:
Evalueer uw plan regelmatig en tweak indien nodig.1. Studeertijd verhogen of verlagen op basis van uw cijfers en klasse prestaties. Als je het gevoel hebt dat je echt worstelt in één klas, zoek dan erachter waar je meer tijd kunt maken om voor die klasse te studeren. Misschien wil je ook verschillende studiemethoden proberen als wat je doet niet werkt, zoals het toevoegen van een studiegroep of naar de kantooruren van de professor gaan.
- Als je een examen had voor een klas die je dacht dat het gemakkelijk was en je het echt goed hebt gedaan, hoef je waarschijnlijk niet zoveel te studeren voor die. Neem een studietijd van de Easy Class en gebruik het voor één die u meer uitdagend vindt.
Methode 13 van 14:
Gebruik groepstudiesessies om voor te bereiden op examens.1. Werk met klasgenoten omdat het dichter bij de examentijd komt. Als je in één gebied zwak bent, is de kans groot dat er iemand anders is in de klas die sterk is in datzelfde gebied en je kan helpen het te begrijpen. Als je iets neer hebt, leert het aan iemand die je niet helpt, nog beter te begrijpen.
- In klassen waar problemen oplossen en denken belangrijk zijn, is het werken in groepen een aanwinst omdat je verschillende manieren van denken kunt leren en problemen kunt naderen die je misschien niet aan jezelf hebt gedacht.
- Zelfs als je niet denkt dat je goed werkt in groepen, geef een studiegroep een kans - vooral als het je eerste jaar op de universiteit is - alleen maar om te zien of je er iets uit hebt. Je kunt de groep altijd laten vallen als je geen zin hebt om er een voordeel van te krijgen.
Methode 14 van 14:
Een toegewijde studiegebied opzetten.1. Kies een goed verlichte, comfortabele plek waar u zich kunt concentreren en concentreren. Het is meestal beter als je altijd op dezelfde plek studeert en al je materialen handig hebt, dus je verspilt geen van je kostbare studie-tijd op jacht naar iets. Als uw studiegebied buiten uw eigen huis is, wilt u misschien een afzonderlijke rugzak inpakken met al uw studietools, zodat u weet dat u ze altijd met u zult hebben.
- Denk aan je eigen behoeften - ideale studieomgeving zal anders zijn! Als je absolute rustig zonder afleiding nodig hebt, kun je het het beste vinden om te studeren in een Carrel in de bibliotheek. Maar als je een bepaald niveau van omgevingsgeluid en beweging op de achtergrond nodig hebt, is een café misschien een betere keuze.
Tips
De juiste studieomgeving voor u zal afhangen van welk type leerling u bent. Als u bijvoorbeeld een visuele leerling bent, kunt u het beste werken in een omgeving met veel kleur en helderheid. Als je een kinesthetische leerling bent, kun je het beste werken op een plek waar je op kunt staan, rondbreekt en dingen op een whiteboard op te schrijven.
Studeren met een vriend of groep kan u helpen gemotiveerd te blijven.
Gebruik korte uitbarstingen tussen de lessen om snel uw aantekeningen te bekijken of door flashcards te gaan.
Deel in het sociale netwerk: