Kent u iemand die het beter kan, maar zit vast met een mindblock? Heb je problemen gehad met het motiveren van iemand op een positieve manier? Vind je boeiende met anderen een uitdaging? Een persoon kan een krachtpatser zijn. Hun talenten bij geroerd met de juiste motivatie kunnen het beste in hen naar voren brengen. Misschien wil je anderen goed leiden. Dit is een van de meest waardevolle vaardigheid in een vriend, manager, zakenpartner, ouders en leraren. Het is van toepassing op mensen van alle wandelingen zoals studenten, vrienden, goede medewerkers, uw zoon of dochter, verkopers, zakelijke partners, enz.
Een gids moet mogelijk talloze problemen aanpakken. Slecht nieuws gegeven op een manier die zo positief mogelijk is, kan veel schaamte vermijden voor zowel u als de andere zij (en) van een harde communicatie. Leer om deel te nemen aan anderen in vriendelijke gesprekken, hun problemen aan te pakken en moedig ze aan zodat ze zich positief voelen. Het ontwikkelen van deze vaardigheid kan u helpen als leider of een positieve `ga naar` persoon zijn. Je kunt leren positief te leiden met deze gemakkelijk te volgen en toch onschatbare ideeën. Lees verder om meer te weten.
Stappen
Methode 1 van 3:
Het individu aanpakken
1. Begrijp de persoon. Het kennen van hun gedrag kan u helpen sommige dingen in perspectief te plaatsen. Zie hoe ze met je praten. Geeft ze hun fouten toe en verontschuldig ze vaak? Of zijn ze meestal kwetsbaar als we een fout hebben gewezen? De manier waarop ze praten en reageren kan je helpen hun persoonlijkheidstype te begrijpen. Vorm tijdelijk een mening, alleen voor dit gesprek.

2. Maak jezelf begrepen. Soms laten de beste resultaten zien wanneer je goed begrepen bent door de andere persoon. Wanneer je hebt weergegeven dat je goed bedoelt en wilt dat ze het beter in het leven doen, kunnen ze je meer vertrouwen. Je kunt proberen vertrouwen op een paar dagen of weken te bouwen door naar hen te luisteren en hen van goede resultaten te verzekeren door een band met hen te slaan.

3. Kijk aan benaderbaar. Je moet niet bedreigend kijken. In plaats daarvan moet je laten zien dat je hun beste interesse in gedachten hebt. Begin met het glimlachen en groeten vaker. Vragen naar een recente gebeurtenis die jullie allebei gemeen hebben of enige kennis hebben van kunnen allemaal geweldige dingen zijn om te bespreken. Praat over meer dingen als een aankomende match, een festival, een nieuwsevenement, een recente gebeurtenis, enz. Om een indruk op hen te maken. Laat dit belangrijke aspect niet opzij of u kunt de helft van de impact maken. Een gedeeltelijke inspanning doen kan ze verwarren en ze op een dwaalspoor staan.
Kijk in de ogen, voorzichtig.Heb je interesses begrepen door hen door hun recente of eerdere inspanningen of prestaties op te nemen.Vermijd verwarring opmerkingen en grappen die niet geschikt zijn voor de gelegenheid.Jurk nonchalant indien van toepassing of haalbaar in uw setup.Houd je telefoon of stil.
4. Visualiseer het gesprek. Houd andere werken op en geef dit gesprek wat tijd om in uw gedachten te bouwen. Heb een mentaal gesprek met de persoon. Start het gesprek en vermeld wat je in gedachten hebt. Make-up een antwoord dat ze zouden geven. Zie jezelf sensitief luisteren. Het zal je helpen jezelf te programmeren voor allerlei soorten situaties.
Je kunt foto maken of ze in plaats daarvan in de war raken. Je kunt je gedachten samenstellen, zodat je hun vragen beter beantwoordt.Je zult ook tijd hebben om erover na te denken en een gladdere chat met hen te hebben wanneer het gebeurt.Methode 2 van 3:
Uw aanpak voor hen aanpassen
1. Ontspan je stem. Je stem en lichaamstaal kan veel overbrengen over je gevoelens en motivaties. Houd de strakheid van emotie uit je stem. Kijk indien nodig empathetic. Ze kunnen iets missen met de vibes of de manier waarop je naar hen kijkt. Ontspan je stem door diep adem te nemen. Drinkwater kan ook helpen om je te kalmeren, want je zult ze veranderen en reageren met je advies.

2. Kies een kalme locatie voor de vergadering. Om de meeste impact te maken, is het raadzaam om een rustiger te kiezen waar jullie allebei een gesprek kunnen hebben. Zorg voor hen dat de feedback vertrouwelijk zal worden gehouden als dergelijke bijeenkomsten worden vastgelegd. U kunt ook kiezen voor converseer op een privéplek om de ontvanger met uw advies, kritiek van werk te infuseren en een boost van moreel te creëren in plaats van een uitsplitsing in teamtrots.

3. Initiëren met een algemeen gesprek. Wees eerst indirect als je denkt dat ze meer ontvankelijk zullen zijn als je er vriendelijk uitziet. Vraag naar hoe ze hun weekend doorbrachten of iets minder informeel als hoe hun dag tot nu toe is geweest. Geef een compliment als ze van elke dag anders kijken of onlangs een sociale media-post hebben bijgewerkt over een leuke gebeurtenis. Kleine gesprekken kunnen helpen het ijs te breken voor beide. Zoals een gesprek aanroepen kan stress opbouwen of laten zich afvragen of er iets mis is.

4. Praten over persoonlijke problemen zoals in het verleden besproken. Als je eerder hebt gesproken, kun je vragen over evenementen uit het verleden om duidelijkheid te krijgen van wat de vertraging of het probleem veroorzaakt. Doe zo indirect vooral tijdens het bekritiseren van prestatieresultaten, cijfers, werk of spelen. Critique de methoden en klassementen om de pikorde te vieren, niet de persoonlijkheid. Bouw je positie van macht door door een nederlaag te leiden. Bied alleen oplossingen als je weet waar je het over hebt. Excuses en druk je sympathieën uit als dat nodig is.
Vermijd vermelding van gevoelige onderwerpen als ze dit in het verleden hebben gevraagd of als u zelf niet comfortabel bent.Methode 3 van 3:
Zorgen voor eventuele zorgen
1. Minder subjectief en objectiever zijn. Houd kritiek of feedback op basis van feiten. Draag eventuele rapporten, maar beheer uw advies persoonlijk.Oefen die dergelijke informatie op één verzoek in plaats van in een brief, e-mail of andere onpersoonlijke techniek. Als je het gevoel hebt dat ze het niet goed zullen nemen, omdat het hun eerste sessie is, kun je kiezen voor onpersoonlijke communicatiekanalen. De volgende kunnen echter in persoon zijn. Dit zal hen helpen hun problemen te krijgen. En help hen goed te reageren en hun frustratie, vernedering of angst te reageren.

2. Relais het exacte bericht. Staat duidelijk wat je hebt gevraagd om het gesprek met hen te hebben. Maak het een gewoonte om een positieve schuin te geven aan elk negatief advies of discipline. Een goede leider motiveert en wordt nooit ontmoedigd terwijl hij probeert zijn team te verbeteren. Het geven van een advies over iets negatiefs op een positieve manier is cruciaal voor succes. Advies of discipline met zachte discipline hoeft geen belediging te zijn. Het hoeft niet te klinken, betekent dat dit effectief is. Neem de tijd om positieve feedback te geven van slecht nieuws. Vermijd het negatieve zelf en reframe, bijvoorbeeld door te zeggen, "Ik begrijp wat je bedoelde en het doel is geweldig - dus probeer dit ___." (een goed idee)

3. Prijzen alle voorbeelden van de betere delen van het werk van de persoon. Zorg ervoor dat je de resultaten erkent dat je graag hebt, evenals het potentieel van de persoon in gebieden waar je gelooft, of zij kan verbeteren. Je kunt een interessante quote noemen over werkethiek of sportiviteit om met hen in contact te komen. Ze zullen iets nieuws leren of zullen hun geheugen hebben vernieuwd over iets dat ze al weten.
Noem geen rivaal, een concurrent of iemand die hen slecht behandelt, zelfs als ze de bijdelen hebben gemaakt in hun werk. Vermijd het vergelijken met iemand om gewoon je gesprek gemakkelijker te maken.
4. Motiveer de persoon in deze beoordeling. Laat ze de juiste manier zien om naar dingen te kijken. Net als je weet dat ze gemakkelijk geïrriteerd en ontmoedigd zijn, maak dan je concludeeringsbezoek door door het een positieve draai te geven. Probeer een incident te delen wanneer u op soortgelijke problemen wordt geconfronteerd en ermee behandeld om het te helpen. Laat ze weten dat je ook kleine zwakke punten had. Dit zal hen helpen weten dat ze niet alleen zijn, noch alleen met al hun problemen. Anderen hebben het ook gehad. Communiceer hoe u de voortgang wilt vergemakkelijken en uw afdeling of bedrijfsdoelen wilt bevorderen. Zorg voor uw leiderschap en laat zien dat u goed thuis bent in uw suggesties. Pak uit uw reserves van persoonlijke ervaring, en van het handhaven en vervullen van het bedrijfsbeleid.

5. Let op hun zorgen. Ze zullen hun problemen delen terwijl je een zorggebied voortzet. Toon in deze situatie bereidheid om naar de kwestie te kijken. Als je het gevoel hebt dat ze niet helemaal correct zijn met hun aanpak, breng het hem gevoelig aan hen. Je hoeft niet te pacificeren of te zeggen dat ze goed zijn terwijl ze inderdaad niet zijn. Dit is de exacte reden waarom je deze sessie hebt, op de eerste plaats - om hun probleemgebieden aan te pakken en ze op de juiste manier te leiden. Hoe meer problemen u kunt oplossen en complicaties kunt u opzoeken, hoe beter.
Luister naar ze totdat ze alles in hun hoofd delen. Niet onderbreken.Breng uw verklaringen voort nadat ze klaar zijn met praten. Je kunt een notitie maken als je de neiging hebt om te vergeten nadat het moment is verstreken. Leg goed uit.Tegen die tijd heb je misschien een rapport met hen gebouwd. U kunt de vergadering uitbreiden of een andere houden om de hier opgeslagen zorgen aan te pakken. Dit zal hen verzekeren dat het gesprek niet eenzijdig was en hun opvattingen waren.
6. Geruststellen van de persoon door een kans te geven om te verbeteren bij het vergaderen van doelen. Hun sterke punten van hun eerdere resultaten, indien aanwezig. Suggereren wegen die hun sterke en inspanningen kunnen gebruiken. Het kan hun vaardigheden oppoetsen door een alternatieve taal te leren, die lid wordt van een online cursus om professioneel aan de slag te gaan, een sport te spelen die hen zal helpen groeien, proberen om ze te kalmeren en hen te helpen focussen. Bieden beloningen en prikkels voor het verbeteren van de prestaties. Bespreek hun kansen. Moedig ze aan om te gaan voor uitdagende taken die hen kunnen kennen en hun skillset opletten.

7. Moedig ze aan om leiders te zijn. Iemand die kan worden geleid en heeft leiderschapskwaliteiten een groot actief zijn. Het kan hen helpen in hun werken en ze vindingrijk maken. Laat hen hun leiderschapskwaliteiten kennen en hoe hun problemen ertoe kunnen leiden dat ze beter zijn bij het aanpakken van hen. Aanraken op gebieden waar ze kunnen uitblinken bij. Maak ze zelfverzekerd door je observatie te delen wanneer je leiderschapskwaliteiten in hen hebt opgemerkt. Praten over incidenten Wanneer je ze observeerde dat ze sportmanschapspiegel weergeven alsof ze beter worden op een onderwerp, iets op zichzelf te leren, het ontwikkelen van inzicht en het voorzien van een toekomstige vereiste voor een test of een moeilijke situatie, en problemen op een interessante manier aan te pakken.

8. Volgen. Plan follow-up-vergaderingen zoals nodig om doelen en vooruitgang te bespreken. Plan een brainstormsessie in een voortgangsbeoordelingsconferentie met degene die heimelijk moet zijn "gedisciplineerd". In deze sessies moet je allebei voldoende tijd hebben om je zorgen te verwerken en een aantal doelen te richten op ideeën voor vooruitgang en verbetering. Inclusief de ontvanger van de feedback in hun eigen verbeteringsplan kan hen helpen het eigendom van hun sterke en zwakke punten te nemen en te verbeteren waar ze moeten.

9. Behoud records van genomen acties. Neem de resultaten op van alle trainingen, documentatie van hoe u hun pad naar verbetering mogelijk maakt en een verslag van hun prestaties. Documenteer alle consultaties, evenals eventuele verbale waarschuwingen die zijn uitgegeven. Vermijd het bespreken van fouten uit het verleden, behalve wanneer ze nog steeds problematisch zijn door ze weer te maken. Houd de administratie van wanneer de persoon verbetert en eventuele doelen die nog moeten voldoen, indien nodig.
Tips
Evenwicht lof en kritiek. Positieve versterking is vaak effectiever dan negatieve versterking.
Als er een probleem is, baseer je je kritiek op dingen die je persoonlijk hebt gezien en alleen over de feiten. Breng nooit de rapporten van iemand anders aan.
Waarschuwingen
Voer geen bedreigingen van consequenties, zoals degradatie, verlies van baan, behouden (falen van een klasse) en dergelijke, maar duidelijk de repercussies van voortdurende negatieve resultaten definiëren.
Maak geen feedback die is gebaseerd op geruchten of indirecte observatie.
Deel in het sociale netwerk: