Hoe onderscheid te maken tussen ADHD en Autisme (met afbeeldingen)

Autisme en ADHD delen veel eigenschappen en zijn zelfs gevonden om vergelijkbare hersenvarianties te delen. Daarom kan het moeilijk zijn om de twee uit elkaar te vertellen. Als je worstelt om te vertellen of jij of een geliefde autistisch is of ADHD heeft, wil je op zoek naar de wortel van sommige gedragingen en kijk op ander gedrag dat specifiek is voor de handicaps - en wees niet bang om te overwegen de mogelijkheid van beide ook!

Stappen

Deel 1 van 4:

Op zoek naar algemene tekens

1. Herken de overeenkomsten tussen ADHD en autisme. Er is nogal wat overlapping tussen de handicaps, en het is gemakkelijk om ze voor elkaar te vergissen. Zowel ADHD en autisme kunnen betrekken:

Stimuleren / friemelen
Moeilijkheidsgraad / afleidbaarheid
Moeilijkheden initiëren van taken
Creativiteit
Sterke emoties - worstelen met zelfbeheersing
Niet schijnbaar om te luisteren wanneer er met wordt gesproken
Potentiële hyperactiviteit of spolativiteit
Slechte coördinatie
Ongebruikelijk oogcontact
Sociale moeilijkheden
Sensorische of auditieve verwerkingsproblemen
Intellect dat moeite heeft om conventioneel uit te drukken (zoals op school)
Secundaire Angst / Depressie

Titel afbeelding Overwhelmed Child Winkelt van Parent.jpg

2. Analyseer de algemene focus van de persoon. Zowel autistiek als mensen met ADHD kunnen gedurende lange perioden in hyperfocus (verbeterde focus) gaan, vooral als het onderwerp hen interesseert. Mensen met ADHD verliezen echter meestal de focus als gevolg van externe of interne afleiding, terwijl autistische mensen eerder worden afgeleid door externe factoren (zoals sensorische input).

Autistische mensen kunnen dagdromen of "uitzetten" Wanneer ze ongeïnteresseerd zijn of overweldigd zijn door sensorische behoeften, en misschien niet noodzakelijkerwijs naar wat ze letten op (zoals met gesprekken). Zonder externe afleiding is hun focus dichter bij het gemiddelde. Ze kunnen echter vaker aandachtig op één ding concentreren en problemen hebben om hun aandacht elders te bewegen.

Mensen met ADHD hebben meer kans op dagdromen of "uitzetten" Zelfs als ze oprecht geïnteresseerd zijn - kunnen ze afgeleid worden door hun eigen gedachten. Andere dingen, zoals mensen die langs een open deur lopen, kunnen ze ook afleiden.

Zowel auteurs en mensen met ADHD kunnen hyperfocus, maar mensen met ADHD worstelen vaak tot hyperfocus als ze niet gepassioneerd geïnteresseerd zijn, wat niet noodzakelijk het geval is met autisme.

Tip: Videogames zullen meestal een activiteit zijn waarin zowel individuen bij ADHD en autisme hyperfocus zullen. Zoek daarom naar andere interesses als gids.

3. Kijk naar desorganisatie en prioritering. Omdat zowel ADHD als autisme een uitvoerende functionerende problemen kunnen veroorzaken, kunnen mensen met ADHD en autistische mensen rommelig of ongeorganiseerd zijn en moeite hebben om dingen gedaan te krijgen.

Autistische mensen mogen geen taak voltooien omdat ze niet weten hoe ze het moeten doen, of omdat het niet in hun routine past. Mogelijk moeten ze schema`s of lijsten hebben om te weten wat te doen en hoe het te doen.

Iemand met ADHD is misschien niet iets af, want ze vergeten het te doen, worden afgeleid door hun gedachten of iets in de buurt (zoals het zien van iets dat het venster weggaat), of om verschillende redenen uitstellen - zoals het starten van een oneindigheid in de taak of niet te starten.

ADHD kan resulteren in messiness en misplaatsen - de persoon kan vaak vergeten waar ze iets hebben gedaan, of niet in staat zijn om het te vinden. Ze kunnen het gevoel hebben dat ze het nooit kunnen afmaken, ongeacht hoeveel ze het proberen. Terwijl autistische mensen rommelig kunnen zijn, is het niet universeel, en ze zijn niet zo waarschijnlijk dat de dingen zijn.

Mensen met ADHD zijn mogelijk constant laat op evenementen en vergeten om belangrijke dingen te brengen. Dit is niet zo gewoon in autisme.

Hyperfocus in zowel autisme als ADHD kan resulteren in de persoon die tijd verliest en vergeten om iets te doen, inclusief zelfzorg.

Titel afbeelding Glimlachend kind in kathoed 1.jpg

4. Denk aan de levensduur van interesses. Autistische mensen hebben meer kans op lange termijn, intense interesses (genoemd speciale interesses) waaraan ze zich richten op extreem lange tijden. Aan de andere kant hebben mensen met ADHD meer geneigd om belangen op een gril op te halen, met hen een relatief korte periode geobsedeerd te zijn en ze vervolgens te laten vallen.

Afbeelding getiteld opgewonden man praten.jpg

5. Overweeg hoeveel de persoon praat. Zowel autistische mensen als mensen met ADHD kunnen onderbreken en / of praten "Bij" mensen en laat ze niet een woord in krijgen. Autistische mensen realiseren zich meestal niet dat de andere persoon wil spreken, of problemen hebben met het geven van een gesprek. Mensen met ADHD zijn typisch aangenaam als gevolg van hyperactiviteit en onderbreken vanwege impulsiviteit of met uitzicht op sociale aanwijzingen.

Autistische mensen hebben meer kans op "info" over hun Interesses en fascinaties, en praat heel veel over hen. Bij het bespreken van onderwerpen die geen verband houden met hun interesses, zijn ze misschien niet zo spraakzaam.

Een persoon met ADHD kan in het algemeen extreem spraakzaam zijn en praten als ze niet zouden worden verondersteld. Ze kunnen ook de proefpersonen veranderen of dingen naar voren brengen die volledig niet gerelateerd zijn aan anderen, maar logisch zijn voor hen. (Echter, niet iedereen met ADHD is spraakzaam.)

Autistische mensen kunnen spraakvertragingen of moeilijkheidsgraad hebben met spraak die het moeilijk kan maken om mondeling te communiceren, of tijdelijk het vermogen om onder stress te kunnen verliezen. Dit is niet aanwezig in ADHD.

Titel afbeelding Autistische tienerflappen dienen in Delight.jpg

6. Analyseer het gebruik van beweging. Terwijl stimulerend En PullGetiness is gebruikelijk in zowel ADHD als autisme, mensen met ADHD gebruiken het meestal om te focussen of extra energie uit te voeren, terwijl autistische mensen ook om het te gebruiken om sensorische of emotionele behoeften te gebruiken.

Mensen met ADHD hebben meer kans om zonder duidelijke reden rusteloos en fidgety te zijn, en ze kunnen de drang voelen om op te staan als ze moeten blijven zitten. Ze kunnen ook constant posities verplaatsen, hun benen in hun stoel slingeren, kiezen op hun nagelriemen of fidget met hun haar of dingen in hun handen.

Autistische mensen bewegen vaak om omgaan met sensorische feedback en voorkomen sensorische overbelasting, evenals hun emoties uiten. Hun fidgeting lijkt misschien meer ritualistisch of repetitief in vergelijking met algemene videiness, zoals het flitsen van hun vingers of draaien in cirkels.

Zowel autistiek en mensen met ADHD kunnen fidget of stimuleren om zich te concentreren. Ze kunnen ook stimuleren om opwinding of nervositeit uit te drukken.

Tip: Vertrouw niet op hyperactiviteit om de omstandigheden te onderscheiden. Onlattend ADHD (voorheen bekend als ADD) wordt gekenmerkt door weinig tot geen hyperactiviteit en hyperactiviteit in ADHD heeft ook de neiging om met de leeftijd af te dalen.

Titel afbeelding Glimlachend meisje 1.jpg

7. Overweeg de leeftijd van het begin. Autisme en ADHD zijn beide aangeboren, maar het autisme heeft de neiging zich in de vroege jeugd te presenteren, zelfs als het op het moment niet wordt gediagnosticeerd. ADHD, aan de andere kant, presenteert meestal door middel of late jeugd en wordt zeer zelden gediagnosticeerd in kleuters.

Autisme wordt vaak duidelijker onder stress, zoals met meer verwachtingen of veranderingen in de grote levensduur (zoals verhuizen). Een ongeïsoleerde autistische persoon kan later in het leven worden gediagnosticeerd vanwege het onvermogen om de verwachtingen of eisen te houden.

ADHD kan prominenter worden als de persoon, als gevolg van toegenomen eisen. Ze kunnen bijvoorbeeld worstelen met de sprong naar de middelbare school, de middelbare school of een hogeschool of moeite hebben met het houden van een baan of gestage relaties.

Wist u? Diagnostische criteria voor autisme vereist dat de kenmerken in de vroege ontwikkeling aanwezig zijn, terwijl diagnostische criteria voor ADHD ervoor moeten worden dat de kenmerken vóór leeftijd aanwezig zijn.

Deel 2 van 4:

Noting tekenen van autisme

1. Zoek naar ongebruikelijke ontwikkeling. Autistische mensen hebben vaak ontwikkelingseigenten in verschillende gebieden (zelfzorg, communicatie, enz.), die niet aanwezig zijn in ADHD. Autistische mensen hebben mogelijk vertraagde mijlpalen, bereiken ze eerder dan verwacht of bereiken mijlpalen buiten de orde.

Autistische peuters kunnen te laat zijn om te spreken, engageren met andere mensen, of Potty-Train. Later in de kindertijd kunnen ze moeilijkheden tonen met leervaardigheden zoals bindende schoenen, fietsen of aanpassen aan meer werk op school. Tieners en volwassenen kunnen worstelen met het rijden, naar de universiteit gaan, naar buiten gaan of een baan werken.
Niet alle autistische mensen zijn ontwikkeld. Sommige bereiken mijlpalen in het verwachte tempo, of raken ze zelfs vroeg.
Mensen met ADHD hebben mogelijk meer tijd nodig om organisatorische vaardigheden en impulscontrole te leren, maar ze bereiken meestal mijlpalen in het verwachte tempo. Ze kunnen echter als onvolwassen tegenkomen als gevolg van impulsiviteit, emotionaliteit en desorganisatie.

Titel afbeelding autistisch meisje bij spelen met krijt.jpg

2. Weerspiegelen terug op kinderspelen. Tijdens de kindertijd spelen autistische mensen eerder anders dan hun leeftijdsgenoten, bijvoorbeeld, hun spel lijkt erg ritueel. Dit is niet aanwezig in ADHD. Voorbeelden van het spel gemeenschappelijk in autisme zijn:

Stapelen, sorteren of voering opzetten

Focussen op een deel van een speeltje en de rest ervan negeren

Verminderd of nee "doen alsof" of rollenspel

Scripts herhalen of acteren uit boeken, films of tv

Herhaaldelijk games spelen op dezelfde manier

Solitair of parallelle spelen wanneer peers samen zijn gaan spelen

Titel afbeelding Autistische jonge volwassenen vermijdt oogcontact.jpg

3. Let op ongebruikelijke communicatie of lichaamstaal. Hoewel beide mensen met ADHD en autistische mensen problemen hebben met communiceren, is het meestal meer uitgesproken in autistische mensen, omdat ze geen communicatie of sociale vaardigheden intuïtief leren. Autistische mensen hebben eerder problemen om het gedrag van andere mensen te begrijpen en hebben mogelijk sociale vaardigheden gemodelleerd en aan hen geleerd.

Ongebruikelijk oogcontact (E.g. te weinig of te veel, of faken)

Oneven of geen gebruik van non-verbale signalen (wijzen, gebaren, enz.)

Ongebruikelijke stem (toonhoogte, monotone / zingsong, enz.)

Problemen met non-verbale communicatie (lichaamstaal, gezichtsuitdrukkingen, sarcasme, subtiele hints, toon van stem)

Niet grijpende sociale regels (persoonlijke ruimte, wanneer te spreken in gesprekken)

Problemen met het uiten van iemands gedachten en gevoelens

Gezichtsuitdrukkingen, toon van stem of lichaamstaal die niet overeenkomt met wat ze voelen

Moeilijkheden uitzoeken wat anderen denken en voelen, of in meer extreme gevallen, niet begrijpen dat anderen verschillende gedachten / kennis / gevoelens hebben

Speech Quirks (Echolalia, Pronoun Reversal, zeer formele of eenvoudige spraak)

Het niet spreken, of niet-gesprekse afleveringen hebben, vooral onder stress

Wist u? Autistische mensen kunnen meer kans hebben tot mensen die ouder of jonger zijn dan zij, in plaats van de leeftijdsgenoten van dezelfde leeftijd. Ze kunnen hun leeftijdsgenoten moeilijk te begrijpen of moeilijk om in de buurt te zijn, terwijl jongere of oudere mensen meer begripvol zijn of meer wiggle room geven.

Titel afbeelding Laptop met video op DBT.jpg

4. Zoek naar intense, langdurige belangen. Autistische mensen hebben meer kans om zich te ontwikkelen speciale interesses. Ze kunnen hyperfocus op wat ze interesseren, focus op het leren van alles wat ze mogelijk kunnen, en praat met anderen uitgebreid over (zelfs als anderen niet bijzonder geïnteresseerd zijn). In tegenstelling tot de belangen van niet-autistische mensen, kunnen ze interesse hebben in iets heel niche, of informatie verzamelen en / of informatie categoriseren die de meeste mensen zouden negeren.

Deze interesses kunnen over alles liggen - bands, locaties, tv-programma`s, kastelen, verschillende ziekten in de geschiedenis, ofzovoort.

5. Denk aan het gebruik van routines. De meeste autistische mensen gedijen in routines, niet alleen omdat het ervoor zorgt dat de dingen gedaan worden, maar omdat het geruststellend en veilig aanvoelt. Autistische mensen kunnen boos worden wanneer een routine wordt gewijzigd of onverwachte gebeurtenissen optreden. Mensen met ADHD kunnen profiteren van routines, maar genieten niet noodzakelijkerwijs, en misschien hulp bij het hechten aan een routine.

Consistentie komt vaak voor in autisme. Ze kunnen bijvoorbeeld hetzelfde voedsel bestellen elke keer dat ze een specifiek restaurant bezoeken, omdat ze weten dat ze het leuk vinden. Wijziging, zoals een favoriet menu-item is niet langer beschikbaar, kan diep verontrustend zijn.

Een autistische persoon kan veranderingen in hun routine weerstaan, zelfs als de verandering minimaal zou hebben tot geen effect op het resultaat (zoals het drinken van een andere beker). De verandering voelt verkeerd en verontrustend. Iemand met ADHD zal waarschijnlijk weerstaan.

6. Kijk naar meltdowns of shutdowns. Autistische mensen kunnen oncontroleerbare meltdowns ervaren wanneer overweldigd door emoties, sensorische input of stress. Terwijl mensen met ADHD smeltendowns kunnen hebben, komt het meestal van frustratie in plaats van overweldigen, en het is niet zo gewoon.

Meltdowns kunnen op een oogopslag als tantrums uitzien - ze zouden kunnen huilen, schreeuwen en zichzelf naar de vloer gooien. Sommige autistische mensen kunnen zichzelf verwonden (zoals het raken van hun hoofd of zichzelf bijten), en sommigen gedragen zich agressief tegenover anderen, zoals duwen.

Aan de andere kant ervaren sommige autistische mensen shutdowns in plaats van meltdowns, waar ze erg passief worden. Ze kunnen tijdelijk regressie en vaardigheden verliezen, nietsen of moeite hebben om te praten, en zich terug te trekken.

Meltdowns en shutdowns zijn niet uniek voor autisme en niet elke autistische persoon ervaart ze, dus let ook op andere tekens.

Deel 3 van 4:

Tekenen van adhd zien

1. Analyseer zorgvuldig hoe de persoon aandacht besteedt. Mensen met ADHD hebben vaak de strijd om zich te concentreren wanneer ze ongeïnteresseerd waren, terwijl hun geest gemakkelijk afdwaalt. Ze kunnen stoppen met het letten van aandacht of betalen slechts voldoende aandacht om door de taak te komen. Autistische mensen zijn niet zo waarschijnlijk dat ze worden afgeleid wanneer het ongeïnteresseerd is en kunnen zich meestal beter richten. Tekenen van problemen met de nadruk kunnen eruit zien:

Maken en / of met uitzicht op duidelijke fouten
Taken uitstellen of vermijden (zoals huiswerk, het betalen van rekeningen, of dingen die nog steeds of uitgebreide focus willen zitten) - het voortdurend doen van het laatste minuut
Dagdromen constant
Veel projecten onvolledig achterlaten
Drijven van taak naar taak
Worstelen om te focussen, zelfs als ze dat willen of nodig hebben
Meer taken op zich nemen dan ze in staat zijn
Vertrouwen op multitasking om dingen te voltooien - of, alternatief, volledig niet in staat om multitasking te zijn

Titel afbeelding Tiener Covers Mouth.jpg

2. Let op impulsiviteit. Terwijl autistische mensen impulsief kunnen zijn, heeft iemand met ADHD meer kans om dingen op een gril te doen met schijnbaar geen voorbehoud of planning - of het op korte termijn is (zoals het opdagen van iets uit) of langetermijn (zoals het toepassen van een baan heb geen ervaring in). Ze hebben ook meer kans om risicovol gedrag aan te gaan, zoals geld uitgeven, te versnellen, overmatig drinken of onveilig seks hebben.

Impulsief gedrag kan ook fysiek zijn, zoals een kind dat van de bank springt op de glazen salontafel of een tiener die iemand haalt of duwt.

Mensen met ADHD zijn misschien ongeduldig en hebben moeite met wachten op dingen. Dit is niet zo vaak in het autisme.

Tieners en volwassenen met ADHD hebben meer kans om te worstelen met middelengebruik dan autistische mensen of mensen zonder ADHD.

Wist u? Mensen met ADHD, met name kinderen, kunnen impulsief liegen om in de problemen te komen of om uit iets te komen waar ze moeite mee hebben. Autistische mensen liegen of breken de regels en zijn de neiging om slechte leugenaars te zijn.

Titel afbeelding ongemakkelijk gesprek in de badkamer.jpg

3. Zoek naar sociale eigenaardigheden. Mensen met ADHD halen meestal sociale vaardigheden op, maar kunnen sociale signalen over het hoofd zien of moeite hebben om zich aan te sluiten als gevolg van onoplettendheid, hyperactiviteit of impulsiviteit. In tegenstelling tot autisme, weten ze meestal wat ze moeten doen in sociale situaties - ze hebben gewoon moeite om het eigenlijk te doen.

Met uitzicht op sociale aanwijzingen (e.g. niet zien dat iemand hun ogen rolt)

Onderbreken of praten over anderen, of "in" gesprekken

Ontspan ongepaste opmerkingen

Praten meer dan anderen, en / of moeite om anderen te laten spreken

Veranderende onderwerpen vaak, soms tot de verwarring van anderen

Problemen met het focussen op gesprekken - afgeleid, verliezen in gedachten

Problemen met het onthouden van belangrijke dingen (zoals de namen of verjaardagen van andere mensen)

Emotioneel reageren op dingen (zoals schreeuwen enthousiast of snauwt bij anderen)

Voortdurend vrijwilligerswerk om met dingen te helpen

Moeilijkheden onthouden om te reageren op teksten of volg op plannen

Constante opwinding of drama in hun sociale cirkel hebben

Een Zijn "sociale vlinder" of "het leven van het feest"

Afbeelding getiteld bezorgd vrouw ziet droevige man.jpg

4. Kijk op emotionaliteit. Vooral bij meisjes kunnen mensen met ADHD hun emoties zeer intens ervaren en moeite hebben met het beheersen van hen. Ze kunnen gemakkelijk onvoldoende worden, gemakkelijk gefrustreerd raken of worden verwoest door dingen die niet lijken het antwoord te garanderen (zoals een naam wordt genoemd). Terwijl autistische mensen vaak ook dingen heel intens voelen, zullen ze minder snel sterk reageren.

Dit kan leiden tot problemen met professionele of interpersoonlijke relaties - bijvoorbeeld kinderen met ADHD kunnen worden gepest voor het huilen of slaan van leeftijdsgenoten, en volwassenen met ADHD kunnen kortstondig zijn of gemakkelijk worden geïrriteerd met anderen.

Mensen met ADHD kunnen door anderen worden bekeken als onvolwassen, overdramatisch, heethoofdig, "cryebabies", of overdreven gevoelig.

Deel 4 van 4:

Vooruit gaan

1. Overweeg andere mogelijkheden. Er zijn meerdere omstandigheden die vergelijkbaar kunnen zijn met autisme en adhd, en het is ideaal om naar andere omstandigheden te kijken om het risico op misdiagnose te verminderen. Voorwaarden en omstandigheden die zich kunnen vergissen voor autisme of ADHD omvatten...

Non-verbale leerstoornis (die kenmerken met zowel ADHD als autisme)
Sensorische verwerkingstoornis of auditieve verwerkingstoornis (voorwaarden die vaak voorkomen met zowel ADHD als autisme)
Leren van handicaps (soms co-optreedt met ADHD)
Obsessief-compulsieve stoornis
Post-traumatische stress-stoornis
Angst (al dan al gegeneraliseerd of sociaal)
Bipolaire stoornis
Sociale communicatiestoornis
Hormonale onevenwichtigheden of schildklierproblemen
Begaafdheid bij kinderen

Titel afbeelding Laptop op Neurodiversity Website.jpg

2. Lees wat autistische mensen en mensen met ADHD te zeggen hebben. Ze kunnen een meer menselijk aspect inbrengen op de diagnostische labels, en het kan gemakkelijker zijn om te verhouden "Ik worstel om te onthouden om te douchen, te eten en naar bed te gaan" dan "Uitvoerende functiestoornis." Dit kan je een gevoel geven van het bereik van hoe de handicap mensen beïnvloedt, en welke handicap eruit ziet in het echte leven.

Probeer te lezen van een verscheidenheid aan autistische mensen en mensen met ADHD. Autisme is een uitgebreid spectrum en er zijn drie soorten ADHD (hyperactief-impulsief, onoplettend en gecombineerd) die er anders uitzien.

Zowel autisme als ADHD zijn anders aanwezig bij meisjes, en mensen van kleur mogen niet worden gediagnosticeerd tot later in het leven.

Titel afbeelding Girl denkt over vader en zus.jpg

3. Neem de tijd om terug te denken in het verleden. Denk aan de eigenaardigheden van je of je geliefde, het definiëren van momenten en opmerkingen van anderen (zoals familie, leraren en coaches). Doe een van deze begin te begrijpen wanneer het wordt bekeken door de lens van ADHD of autisme?

Probeer zo ver terug te denken zoals je het kunt herinneren. Subtiele tekenen van autisme of ADHD hebben mogelijk gebleken in gewoonten die niet opvielen (zoals zwaaien heen en weer, altijd een rommelige rugzak, of problemen hebben met spanning).

Probeer te praten met mensen die je of je geliefde in het verleden kenden, of kijk of je oude records kunt vinden die erop kunnen wijzen hoe jij of je geliefde zich hebt gedragen (zoals opmerkingen van Report Card). Dit kan helpen om alle lege plekken in te vullen.

Uw vermogen om een nauwkeurige diagnose te krijgen, is gedeeltelijk afhankelijk van uw vermogen om anekdotes te produceren die bepaalde symptomen beschrijven. Reflecterend en voorbereid zijn zal uw kansen op een nauwkeurige diagnose verhogen.

Titel afbeelding autistisch meisje glimlachend en vinger flitsen.jpg

4. Overweeg de mogelijkheid van beide omstandigheden. Als de meeste eigenschappen van ADHD en autisme u of uw geliefde passen, houd er dan rekening mee dat het mogelijk is om beide te hebben. Als je autistisch bent, is er een hoge waarschijnlijkheid dat je ook ADHD hebt, hoewel het omgekeerde niet noodzakelijk waar is.

Eén studie suggereert dat ongeveer de helft van de autistische mensen ook met ADHD is gediagnosticeerd. Evenzo toont ongeveer een kwart van de mensen met ADHD enkele tekenen van autisme.

Zowel autistische mensen als mensen met ADHD hebben vergelijkbare genetische eigenaardigheden.

Titel afbeelding Woman knuffels kleine jongen in lap.jpg

5. Vermijd negativiteit over diagnoses in handicaps. Het is mogelijk om autistisch te zijn, ADHD te hebben en tegelijkertijd gelukkig te zijn. Een handicap kan uitdagingen presenteren, maar het komt goed. Laat doom-and-gloom voorspellingen je niet bang maken. Handicap stopt geen gelukkige toekomst.

Als uw kind een diagnose ontvangt, vergeet dan niet dat ze u kunnen horen (zelfs als het eruit ziet alsof ze geen aandacht besteden). Ontlucht je frustraties of angsten wanneer ze uit de oorschelpen zijn. Kinderen hoeven zich in een mate zorgen te maken over volwassen problemen, vooral als ze zouden denken dat het hun schuld is.

Sceptisch zijn over angst-smolaas retoriek, zoals Autisme spreekt advertenties. Deze kunnen het laten klinken als een handicap zal je en je geliefde leven verpesten. Dit is niet waar. Scary Words zijn effectief bij fondsenwerving, maar dat vertelt het hele verhaal niet.

Afbeelding getiteld persoon in blauw typen.jpg

6. Wees heel voorzichtig met het tekenen van harde en snelle conclusies zonder het advies van een arts. ADHD en autisme zijn ongelooflijk complexe handicaps die na een paar minuten (of zelfs een paar uur) onderzoek niet kunnen worden begrepen. En de ervaring van elke persoon zal anders zijn. Er is niemand eenvoudige one-size-fits-all-way autisme of adhd impants een persoon van een persoon.

De autistische en ADHD-gemeenschap zijn meestal open en gastvrij aan mensen die zelfdiagnosticeerd hebben na veel onderzoek, omdat diagnose ongelooflijk duur kan zijn, soms onnauwkeurig en ontoegankelijk. U bent welkom in de Gemeenschap, maar u kunt geen therapie of accommodaties krijgen zonder de notitie van een arts.

Leraren, babysitters en andere zorgverleners kunnen helpen bij het opmerken van tekens. Ze kunnen echter geen officiële diagnose doen. Je moet een specialist zien.

Titel afbeelding Roodharige tiener die over dokter spreekt.jpg

7. Ontvang een verwijzing naar een ontwikkelingsspecialist. Veel specialisten zien autistische patiënten en patiënten met ADHD en weten veel over beide omstandigheden. U kunt een verwijzing van uw huisarts krijgen, of van uw verzekeringsmaatschappij.

Titel afbeelding Sikh Man praat met Woman.jpg

8. Breng de bezorgdheid over misdiagnose indien nodig. Als u zich zorgen maakt dat u of uw geliefde geen nauwkeurige diagnose heeft, praat dan met uw arts of gehandicaptenspecialist. Je kunt ook een second opinion krijgen. Artsen weten veel, maar ze zijn nog steeds menselijk en kunnen fouten maken.

Tips

Zowel autisme en ADHD kunnen in de kindertijd duidelijker zijn en lijken later in het leven te verminderen. Dit is vaak te wijten aan copingmechanismen die de persoon heeft gebouwd, zoals autisme is levenslang en de meerderheid van de mensen niet uitgroeien.

Het is mogelijk dat een persoon zowel ADHD als autisme heeft, maar het hebben van hoe deze handicaps anders zijn, kan u helpen om u te begeleiden in uw diagnosticeringsproces.

Schakel niet te snel een diagnose uit als u iets leest dat u niet betrekking hebt op. Een autistische persoon kan bijvoorbeeld niet betrekking hebben op elke enkele zin die is geschreven over autisme, en enkele voorbeelden van "Typische autistische ervaringen" misschien niet geschikt. Hetzelfde geldt voor ADHD. Omdat autistiek en mensen met ADHD allemaal uniek zijn, is het mogelijk om te relateren aan de meeste, maar niet alle kenmerken en nog steeds worden uitgeschakeld.

Deel in het sociale netwerk:

Hoe onderscheid te maken tussen adhd en autisme

Stappen

Tips